2024年中考化学专题训练——盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．化肥对促进农作物增产具有重要作用。下列物质属于氮肥的是 A．KCl B． C． D． 2．阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液的配方中属于复合肥成分的是 A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．KNO3 D．CO（NH2）2 3．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是 A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、、 C．K+、Mg2+、、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、、 4．下列物质俗称小苏打的是 A．碳酸钠 B．碳酸氢钠 C．氢氧化钠 D．硫酸钠 5．下列物质露置于空气中一段时间，质量会减少的是 A．浓盐酸 B．大理石 C．浓硫酸 D．氢氧化钠 6．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作钾肥的是 A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca(H2PO4)2 7．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是 A．过磷酸钙 B．碳酸氢铵 C．硝酸铵 D．氯化钾 8．下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是 A．纯碱、 NaHCO3、盐 B．水银、Ag、单质 C．生石灰、Ca(OH)2、氧化物 D．苛性钠、NaOH、碱 9．下列除杂质使用的试剂和方法均正确的是 选项 物质（杂质） 除杂方法 A CO2（CO） 点燃 B KCl （KCIO3） 加MnO2，加热 C NaCl（泥沙） 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 D NaNO3溶液（NaCl） 加适量的AgNO3溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 10．下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是 A．甲：常温下，向氢氧化钾溶液中不断加水，溶液的pH与加入水的质量关系 B．乙：向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 C．丙：向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 D．丁：常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 二、科学探究题 11．科学种田能有效提高作物产量，助力乡村振兴。草莓适宜生长在弱酸性的土壤中，某地区为种植草莓，对土壤进行检测，“圆梦”活动小组积极参与、请回答下列问题。 取少量土壤样品，加入足量水，搅拌、过滤，测得滤液，说明土壤呈碱性，由此判断该土壤不适合种植草莓。 【探究一】土壤中的碱性物质是什么？ 结合已有知识，小组同学猜测碱性物质可能是碳酸钠或氢氧化钠中的一种或两种。 【实验探究】 (1) 操作 现象 结论 取土壤浸出液少许于试管中，向其加入 产生白色沉淀 土壤中的碱性物质 只有碳酸钠 过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液 【探究二】如何改变土壤的碱性？ 查阅资料：向土壤中施加硫粉，硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成硫酸。 (2)活动小组按照用量要求向试验田中加入硫粉，3个月后，再次测得土壤，确认可以种植草莓。土壤碱性改变的原因是 （用化学方程式表示）。 【交流反思】 (3)针对该地区土壤，除改变其碱性外，还可以选种适合生长的作物。以下作物中，适合在该地区种植的是 。 作物 小麦 大豆 海水稻 适宜生长的pH范围 6.0-7.0 6.5-7.5 8.0-9.2 (4)生长过程中为增加作物产量，还要合理施肥。小组同学认为原碱性土壤中不适合施用铵态氮肥，原因是 。 12．酸、碱、盐是化学学习中重要的化合物。 【活动一】探究酸碱的性质 (1)不同的碱溶液具有相似化学性质的原因是含有相同的 (填离子符号)。 (2)某校实验小组学生对酸碱中和反应进行了探究。 滴加盐酸至恰好完全反应，描述滴加时观察到的现象 ，写出发生化学反应的微观实质 (用粒子符号表示)。 【活动二】粗盐的提纯 海水晒盐到的NaCl中常混有泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质，化学兴趣小组的同学为了除去杂质，设计了如下实验方案： (3)写出加入X溶液中X的化学式 。 (4)操作流程中，加入稀盐酸的目的是 。 【活动三】氢氧化钠的变质问题 实验上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对其是否变质进行实验探究。 提出问题：敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质呢？ 猜想与假设： 猜想Ⅰ：没有变质，全部是 NaOH 猜想Ⅱ：部分变质，固体是NaOH和Na2CO3 猜想Ⅲ：全部变质，全部是Na2CO3 (5)氢氧化钠变质的原因 (用化学方程式示)。 实验探究：同学们分别设计了不同方案进行探究，请你协助完成相关内容 (6)小朱设计的实验方案 实验步骤 实验现象 结论