2024年中考化学专题训练——金属与氧气反应

2024年中考化学专题训练——金属与氧气反应 一、选择题 1．下列有关金属材料的说法正确的是 A．常温下，所有金属都是固体 B．合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度低 C．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 D．铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的金属活动性比较弱 2．下列有关实验现象描述正确的是 A．氢氧化钠固体放置于潮湿空气中，表面潮湿并逐渐溶解 B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 C．硝酸铵溶于水后，溶液温度明显升高 D．在空气中加热铜粉，生成黑色固体氧化铜 3．下列有关实验现象描述正确的是 A．镁条加入白醋中，产生大量气泡 B．磷在空气中燃烧产生大量白雾 C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 D．铜在氧气中加热，固体由绿色逐渐变成黑色 4．黄金是金对应的单质，化学性质很稳定。而“假黄金”是铜锌合金，颜色和外观与黄金相似。下列不能区分黄金与“假黄金”的方案是 A．在空气中灼烧 B．放在盐酸中 C．观察颜色 D．比较硬度的大小 5．铜粉中含有少量的铁粉，最佳的除铁办法是(　) A．加入足量稀硫酸，过滤 B．在空气中灼烧 C．高温下加热并通入氢气 D．加入足量硫酸铜溶液，过滤 6．在自然界中能够以单质形式存在的是                                  A．Fe B．Al C．Na D．Au 7．平时在洗铝锅时，都要用柔软的抹布而不能用清洁球，其主要原因是 A．清洁球太贵 B．防止破坏铝锅表面致密的氧化铝保护膜 C．防止铝锅变形 D．抹布洗得更干净 8．金和黄铜（铜锌合金）是生活中常见的物质，下列试剂或方法不能将其区分的是（　　） A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．观察颜色 D．灼烧 9．下列有关金属材料的说法不正确的是 A．铜常用作导线，说明铜具有良好的导电性 B．“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼 C．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 D．铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的金属活动性比较弱 10．化学的“美”一直在陶冶着我们。小游同学在验证A1、Cu、Ag三种金属活动性顺序创造了美丽的“金属树”。向两个放有宣纸的培养皿中分别滴入适量的CuSO4溶液、AgNO3溶液，再放入铝丝，一段时间后观察到的实验现象如图，下列说法正确的是 A．实验前需要打磨铝丝是因为除去表面致密的氧化膜 B．该实验能证明A1、Cu、Ag三种金属活动性顺序 C．得到“铜树”后的溶液一定是无色的 D．得到“银树”反应方程式是 二、实验题 11．我国三星堆最新出土了一批文物，其中青铜神树表面已锈蚀，班级兴趣小组对铜锈进行了如下探究。 【实验探究】进行如下图所示的实验，探究铜生锈的条件。将大小相同的4小块铜片按下图装置所示放置1周，结果如下： 编号 ① ② ③ ④ 实验 现象 铜片表面有绿色物质 无明显现象 无明显现象 无明显现象 (1)实验中使用的蒸馏水需“煮沸并迅速冷却”，其目的是 。 (2)③中除去空气中二氧化碳常用的方法，用化学方程式表示： 。 (3)对比实验①③得到的结论 ；是若要说明铜锈蚀还与氧气有关，则④中方框里应该填写的内容是 。 (4)1周后继续观察，小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有变化，分析原因是 。 【查阅资料】 铜锈一般分为无害锈与有害锈两种。Cu2(OH)2CO3为无害锈，无害锈能保护青铜器；CuCl2·3Cu(OH)2为有害锈，有害锈会使器物受损加剧并不断扩散。土壤中含有各种矿物质，其中Cl-与Cu在一定条件下生成CuCl，CuCl与氧气、水继续发生如下反应：。 【拓展探究】 (5)无害锈能保护青铜器的原因可能是 。 (6)为了有效保护锈蚀的青铜器，常见的方法有两种：①用蒸馏水反复多次漂洗锈蚀的青铜器；②用足量的过氧化氢溶液反复多次清洗锈蚀的青铜器。方法①中不用自来水清洗的原因是 ，方法②中剩余的过氧化氢溶液可利用 的方法全部除去。 12．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究： （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。 （2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。 写出A、B两个实验发生反应的化学方程式： ， 。 丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平。然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，他观察到的现象是 ，