内容正文:
泾河镇中心初中中考第二轮复习数学学案 主备人:
二轮专题复习09:新定义问题
班级 学号 姓名 日期
目标
要求
1.通过对新定义的理解与运用来考查学生的自学能力,便于学生养成良好的学习习惯。
2.依据新定义,运用类比、归纳、联想、分类讨论以及数形结合的数学思想方法解决题目中需要解决的问题。
诊断
练习
1.如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为和谐点.请写出一个和谐点的坐标: .
2.定义一种新运算:,如2*1==2,则(4*2)*(-1)= .
3.对于两个不相等的实数a、b,我们规定符号max{a,b}表示a、b中的较大值,如:max{2,4}=4,按照这个规定,方程max{x,-x}=的解为( )
A. B. C.或 D. 或 -1
典型
例题
例1.定义一个新的运算:,则运算x⊕2的最小值为( )
A.-3 B.-2 C.2 D.3
例2.平面直角坐标系中,点P(x,y)的横坐标的绝对值表示为,纵坐标的绝对值表示为,我们把点P(x,y)的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点P(x,y)的勾股值,记为:「P」,即「P」=+,(其中的“+”是四则运算中的加法)
(1)求点A(-1,3),B(+2,-2)的勾股值「A」、「B」;
(2)点M在反比例函数的图象上,且「M」=4,求点M的坐标;
(3)求满足条件「N」=3的所有点N围成的图形的面积.
泾河初中数学学科作业纸
(9.新定义问题)
班级 学号 姓名 等第
基础性作业
1.设min{x,y}表示x,y两个数中的最小值.例如min{0,2}=0,min{12,8}=8,则关于x的函数=min{2,+2}可以表示为( )
A. B. C. D.
2.我们规定:三角形任意两边的“极化值”等于第三边上的中线和这边一半的平方差.如图1,在△ABC中,AO是BC边上的中线,AB与AC的“极化值”就等于AO2-BO2的值,可记为AB△AC=AO2-BO2.
(1)在图1中,若∠BAC=90°,AB=8,AC=6,AO是BC边上的中线,则AB△AC= ,OC△OA= ;
拓展性作业
1.(基础2)(2)如图2,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,求AB△AC、BA△BC的值;
(3)如图3,在△ABC中,AB=AC,AO是BC边上的中线,点N在AO上,且,已知AB△AC=14,BN△BA=10,求△ABC的面积.
2.如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A、B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.
(1)如图①,∠A=∠B=∠DEC=45°,试判断点E是否为四边形ABCD的边AB上的“相似点”,并说明理由;
(2)如图②,在矩形ABCD中,A、B、C、D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图②中画出矩形ABCD的边上的“强相似点”;
(3)如图③,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个“强相似点”,试探究AB与BC的数量关系.
图①
图②
图③
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