专题8.7 幂的运算(全章知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(苏科版)

2024-02-06
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专题8.7 幂的运算(全章知识梳理与考点分类讲解) 【知识点一】幂(power)指乘方运算的结果。an指将a自乘n次(n个a相乘)。把an看作乘方的结果,叫做a的n次幂。 对于任意底数a,b,当m,n为正整数时,有: am•an=am+n (同底数幂相乘,底数不变,指数相加) am÷an=am-n (同底数幂相除,底数不变,指数相减) (am)n=amn (幂的乘方,底数不变,指数相乘) (ab)n=anan (积的乘方,把积的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘) a0=1(a≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1) a-n=1/an (a≠0) (任何不等于0 的数的-n次幂等于这个数的n次幂的倒数) 【知识点二】科学记数法: 把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a×10n的形式(其中1≤|a|<10),这种记数法叫做科学记数法. 【考点目录】 【考点1】科学记数法表示绝对值小于1的数及还原科学记数法表示的数 【考点2】零指数与负指数 【考点3】幂的运算 【考点4】幂的逆运算 【考点5】幂的大小比较 【考点6】幂的运算拓展与探究 【考点1】科学记数法表示绝对值小于1的数及还原科学记数法表示的数 【例1】(2023上·八年级课时练习)科学记数法表示数时,不改变数的符号,只是改变数的书写形式,可以方便地表示绝对值较大的数或较小的数.请看下面用科学记数法解决实际问题的实例.科学研究发现,与我们日常生活密不可分的一个水分子的质量大约是0.00000000000000000000000003kg. (1)用科学记数法表示此数; (2)6g水中大约有多少个水分子? (3)通过进一步研究科学家发现:一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.已知氧原子的质量约为.求一个氢原子的质量. 【答案】(1);;(2)个;;(3)kg 【分析】(1)根据科学记数法的表示方法解答即可; (2),再除以(1)题的结果求解即可; (3)用一个水分子的质量减去一个氧原子的质量,再除以2即可求解. 解:(1) (2)因为, 所以水中大约有水分子:(个) (3)一个氢原子的质量为:. 【点拨】本题考查了负整数指数幂的运算,涉及科学记数法、负整数指数幂的运算等知识,熟练掌握负整数指数幂的运算法则是关键. 【变式1】(2024上·福建莆田·九年级校考阶段练习)某颗粒物的直径是,把用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 根据绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示方法即可解答. 解:. 故选:B. 【变式2】(2023上·江苏淮安·七年级淮安市徐杨中学校考阶段练习)每立方厘米的空气质量约为g,用小数把它表示为 g. 【答案】 【分析】根据科学记数法的表示方法,可得原数. 解:. 故答案为:. 【点拨】本题考查了科学计数法,小数表示的科学计数法的指数是负几,小数点向左移动几个单位. 【考点2】零指数与负指数 【例2】(2024上·广东汕头·八年级统考期末)计算:. 【答案】 【分析】本题主要考查了含乘方的有理数混合运算、零次幂、积的乘方等知识点,掌握相关运算法则是解题的关键. 先运用乘方、零次幂、积的乘方化简,然后再计算即可. 解: . 【变式1】(2024上·湖南张家界·八年级校考期末)下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查负整指数幂、同底数幂的乘法、幂的乘方,根据同底数幂的运算法则则判断即可,熟练掌握相关法则或方法是关键. 解:A、,故此选项正确,符合题意; B、,故此选项错误,不符合题意; C、,故此选项错误,不符合题意; D、,故此选项错误,不符合题意; 故选:B. 【变式2】(2023上·黑龙江齐齐哈尔·八年级校联考期末)计算: . 【答案】 【分析】本题考查了积的乘方运算法则,零指数幂的性质,负指数幂的性质,正确掌握运算法则是解答本题的关键. 利用积的乘方运算法则,零指数幂的性质,负指数幂的性质,分别计算出结果,然后整理得到最终答案. 解:根据题意得: , 故答案为:. 【考点3】幂的运算 【例3】(2022下·山西晋中·七年级统考期中)计算: (1) (2) (3) 【答案】(1);(2)9;(3) 【分析】(1)先算乘方,再算乘法,后算减法,即可解答; (2)先化简各式,然后再进行计算即可解答; (3)按照多项式除以单项式的法则,进行计算即可解答. (1)解:(2x2)3﹣x2•x4 =8x6﹣x6 =7x6; (2)()﹣1+(﹣2)2×50+()﹣2 =﹣4+4×1+9 =﹣4+4+9 =9; (3)(

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