2024届新高考考点“场景”新旧命题方式研究与训练

2024届新高考考点“场景”新旧命题方式研究与训练 一、考题示例与命题走势 （一）旧式高考命题方式——无情境导引 命题方式阐述 直接以核心概念命题，没有情境暗示。 示例 温庭筠《春江花月夜词（节选）》——场景的特点与表现方法 问题 最后四句描写了隋炀帝乘船出游的场景，场景有何特点？诗人是如何表现的？ 答案 第一问：壮观华美、声势浩大。 第二问：①运用夸张手法。“百幅”“连天”突出船规模之大，数量之多。②颜色映衬。锦帆、金芙蓉、珠翠等颜色丰富，交相辉映，给人眼花缭乱之感。③视听结合。前三句是视觉，后一句是听觉，给读者多感官的冲击。 解析 本题考查学生对景物特点以及表现手法的把握能力。 最后四句写到很多艘装饰华美的船风帆拉满，船帆上绘有的金芙蓉直达天际。随行的女子们头戴珠翠，闪闪烁烁，隋炀帝所坐的龙头船劈波斩浪，船上传出胡笳的哀怨之声。这里描写了隋炀帝出游时盛大的场面，船只规模大，数量多，装饰华美，随行的女子装饰华贵，所以写出了隋炀帝乘船出游场面的壮观华美、声势浩大。 “百幅锦帆风力满，连天展尽金芙蓉”写出游时的船只，“百幅”“连天”运用了运用了夸张的手法，写出船只数量之多，规模之大，场面之盛大。 “百幅锦帆风力满，连天展尽金芙蓉”“珠翠丁星复明灭”中描写船只的时候，用了“锦帆”“金芙蓉”写到船只装饰华美，“珠翠”是写女子们头上的饰物，装饰华贵。这些描写颜色丰富，交相辉映，给人眼花缭乱之感。 “百幅锦帆风力满，连天展尽金芙蓉”是写隋炀帝出游时船只规模大，数量多，装饰华美。“珠翠丁星复明灭”是写随行的女子装饰华贵。这些都是视觉描写。“龙头劈浪哀笳发”是写从船上传出的哀怨的胡笳声，属于听觉描写。所以运用视听结合的手法，给读者多感官的冲击。 赏析 此诗讽隋炀帝效法陈后主骄奢淫逸以至亡国。先写陈后主曾经繁华一时的故宫如今已成荒草废墟。再写隋炀帝步陈后主后尘，极尽奢侈之能事，尤以此之骄奢对比彼之荒墟，这种极大的反差颇具讽刺意味。就如老子所言，物极必反、盛极必衰，当隋炀帝和他的国家走到盛极之时，也就是到了“四方倾动烟尘起”之时。果然，隋朝距离灭亡已经很近很近了，仅仅渡过区区一条西江水隋炀帝就可以去地下找陈后主聊聊荒淫亡国之事了。 　　据《隋遗录》记载，隋炀帝一日游乐江都时，恍恍惚惚中感觉似与陈后主相遇，二人先以彼此的爱妃相比，然后陈后主又问隋炀帝道：“你的龙舟之游欢乐么？我原来以为你是尧舜那样圣明的君王，今天一看，原来也是个贪图享乐之人。既然你我同是这类人，当年你们父子又凭什么以昏庸无道之罪灭掉我的国家呢？” （二）新式高考命题方式——文本阐述 命题方式阐述 以选择题方式命题，对文本内容进行解读，并作出判断。 示例 （2023北京）周晓枫《黄姚酿》——日常生活场景的描写 文本 黄姚酿 不错，又是古镇。 但这是不一样的黄姚。 许多地方都有古镇，媒体已就此探讨同质化的问题。然而，作为古镇的黄姚，并非复制的赝品、复述的往事……它是活的，从未丧失自己的呼吸和心跳。 在入口处，我就被震动，仿佛看到黄姚的心脏。那是一棵巨大而古老的榕树。通常，榕树的气根向下垂挂，服从着地心引力和生长规律；而这棵巨榕整体倾斜，枝干依然参天，尤其是气根呈放射状铺张，沉重、繁密而交错，如虬结着的粗大血管。如果你观察过孵化中的蛋卵，就会发现，最先发育的是心脏，然后从心脏里长出枝枝蔓蔓的血管，如同树枝，布满蛋膜。黄姚的这棵巨榕，气根如血管般蓬勃有力，又保持着内在的通畅，仿佛为整个古镇输送着养分和力量。 为什么命名为“黄姚”？史料并无确凿记载。说法数种，基本认同与黄、姚的姓氏相关。光阴流转，古镇早就不是两个户族，许多宗族在此落地生根，修建祠堂。宗祠也如同心脏，溯流而上血缘意义的心脏，由此，宗族后代得以生生不息。即使这里地处偏远，甚至曾是荒川野岭，但踏山渡水的祖辈们终于在此停下脚步……从此，灶火不熄。 古镇不大，街巷也窄，但取景框里处处是风景。方寸之间，明清古建筑就有三百多座，有许多老屋、石桥、庙祠、亭台和匾额。假如从空中俯瞰，黄姚的檐顶覆瓦如鳞，那些瓦片显得薄而服帖；黄姚的街巷细窄，如鱼背上的脊线。每一户人家，都是这小镇一片既坚硬又柔软的鳞，游过如水岁月。当垂挂的灯笼，映在夜色中湿黑的路面上，朦胧中，就像锦鲤般的光影，我想，走在上面的人，是不是能在梦中骑跃龙门？其实，整个黄姚古镇就如一条千年之鲤，根本无须飞跃，它已如龙，具有神话中的不朽之力。 生活在黄姚，是神话般的日子，也是家常的日子。 这里有许多商铺客栈和茶舍酒庄，沿街闲逛，感觉瓶瓶罐罐特别多，都跟零食铺或药铺似的。细看，多为酱制品和腌菜。酱的主角，当然是黄姚有名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛肉等调成各和口味。腌菜用宽口瓦罐盛纳，盖着通透的玻璃盖子，里面是木瓜丝、小河鱼等。有酿制的各种果脯，从土