2024年九年级数学中考复习 二次函数与特殊三角形问题 专题训练

2024-02-06
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内容正文:

2024年九年级数学中考复习 二次函数与特殊三角形问题 1.如图1,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点,点是边上的一个动点.将线段绕点顺时针旋转的度数到,点的对应点是点.二次函数的图象经过点和点. (1)求二次函数的表达式; (2)当点恰好落在抛物线的对称轴上时,求的长; (3)如图2,过点作轴的平行线交位于第一象限的抛物线于点,连接,,若为直角三角形,求此时点的坐标. 2.已知,如图点C在y轴正半轴上,,将线段绕点O顺时针旋转到OB的位置,点A的横坐标为方程的一个解且点A、B在y轴两侧; (1)求经过A、B、C的抛物线的解析式; (2)在如图抛物线的对称轴l上是否存在点M,使为直角三角形,若存在,求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由. 3.在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴交于点,(点在点的左侧),与轴交于点. (1)写出点、、的坐标; (2)过动点作平行于轴的直线,直线与二次函数的图象相交于点,. ①若,以为直径作,当与轴相切时,求的值; ②直线上是否存在一点,使得是等腰直角三角形?若存在,请直接写出的值:若不存在,请说明理由. 4.如图,抛物线与轴交于,与轴交于点. (1)求抛物线的解析式; (2)如图,点为直线下方抛物线上的两点,点的横坐标比点的横坐标大,过点作轴交于点,过点作轴交于点,求的最大值及此时点的坐标; (3)如图,将抛物线先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度得到新的抛物线,在的对称轴上有一点,坐标平面内有一点,使得以点为顶点的四边形是矩形,请直接写出所有满足条件的点的坐标. 5.直线与抛物线相交于点和点,点P是线段上异于A、B的动点.过点P作轴交抛物线于点C.    (1)求此抛物线的顶点坐标. (2)求以A为直角顶点时点P的坐标. (3)是否存在这样的P点,使线段的长有最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由. 6.已知抛物线:和:, (1)如何将抛物线平移得到抛物线? (2)如图1,抛物线与x轴正半轴交于点A.直线经过点A,交抛物线于另一点B.请你在线段上取点P,过点P作直线轴交抛物线于点Q,连接. ①若,求点P的横坐标; ②若,求点P的横坐标. (3)如图2,的顶点M,N在抛物线上,点M在点N右边,两条直线、与抛物线均有唯一公共点,、与y轴不平行.若的面积为2,设M,N两点的横坐标分别为m,n.求m与n的数量关系. 7.如图,抛物线与x轴交于点,交轴于点. (1)求抛物线的解析式; (2)若为抛物线对称轴上的一点,连接,,将沿直线翻折得到,若点恰好落在抛物线的对称轴上,求点的坐标; (3)在抛物线上是否存在一点,使是以为底边的等腰三角形,若不存在,请说明理由;若存在,请求出点P的坐标. 8.如图,拋物线交轴于点和点,交轴于点 (1)求抛物线的函数解析式; (2)设点是线段上的一动点,作轴,交抛物线于点,是否存在点,使得四边形是平行四边形,如果有,求出点的坐标;若不存在,请说明理由 (3)轴上,是否存在一点,使为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 9.在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,(点在点的左侧). (1)如图①,若抛物线的对称轴为直线,. ①点的坐标为(______,______),点的坐标为(______,______); ②由①得抛物线的函数表达式为______; (2)将(1)中的抛物线向右平移若干个单位长度,再向下平移若干个单位长度,使平移后的抛物线经过点O,且与轴正半轴交于点,记平移后的抛物线的顶点为,若是直角三角形,则点的坐标为______. 10.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于,两点,与轴交于点.    (1)求该抛物线的函数表达式; (2)若是直线下方抛物线上的一动点,过点作轴的平行线交于点,过点作轴的平行线交轴于点,求的最大值; (3)在抛物线的对称轴上是否存在一点,使得是直角三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 11.如图,二次函数的图象与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,且点B与点C的坐标分别为,,点M是该图象的顶点. (1)求二次函数的表达式; (2)点P为线段上一个动点,过点P作轴于点D,且. ①当的面积等于面积时,求m的值; ②当为直角三角形时,点P的坐标为______. 12.如图,已知二次函数的图象与y轴交于点,与x轴交于点B、C,点C坐标为.连接、. (1)请直接写出二次函数的表达式; (2)若点N在线段上运动(不与点B、C重合),连接. ①当以点A、N、C为顶点的三角形是等腰三角形时,请求出此时点N的坐标; ②过点N作,交于点M,求面积的取值范围. 13.如图,二次函数的图像与轴相交于点,与反比例函数的图像相交于点. (1)求出的值及二次函数的表达式;

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