第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(课件PPT)-【学海风暴】2023-2024学年七年级下册历史同步备课

2024-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.28 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2024-02-06
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来源 学科网

内容正文:

第10课 蒙古族的兴起 与元朝的建立 授课人:××× 七年级历史人教版·下册 1 新课引入 一、成吉思汗统一蒙古 新课讲授 蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过游牧生活 没有逃避地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀伐。 12世纪时,部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一,结束战争。 1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。 成吉思汗像 成吉思汗巩固统治的措施 (1)政治方面:建立了军事、行政和生产相结合的制度;建立司法机构。 (2)文化方面:创制蒙古文字。 (3)军事方面:建立一支万人护卫部队。 蒙古族原来没有文字,只靠结草刻木记事。在铁木真讨伐乃蛮部的战争中,捉住一个名叫塔塔统阿的畏兀儿人。铁木真让塔塔统阿用畏兀儿文字拼写蒙古语,教太子诸王学习,即“畏兀字书”。后经过改革,更趋完善,一直沿用到今天。 成吉思汗成功的原因: 社会动荡不安,人民渴望统一; 成吉思汗具有坚强的意志和机敏的胆识,具备优秀的领导能力; 建立了一支强大的军队,能征善战。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 ——毛泽东 成吉思汗在位期间多次发动对外征服战争,征服地域西达西亚、中欧的黑海海滨,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。 二、蒙古灭西夏与金 成吉思汗率蒙古军队于1227年灭亡西夏 成吉思汗死后,蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝,于1234年灭亡金 金灭亡后,南宋与蒙古形成南北对峙,双方之间的战争前后持续了40多年 蒙古的扩大 公元1227年7月,成吉思汗在攻打西夏的战争中,病逝于清水县六盘山。他临终前向诸子讲述了联宋灭金的战略,同时叮咛诸子在他死后秘不发丧,以稳定军心,及避免西夏军因此而增强反抗的斗志。之后被密葬。 成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫 14 1260年,忽必烈继承汗位,1271年,忽必烈改国号为大元,1272年定都于大都。 三、元朝的建立与统一 (1)忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 (2)依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。 忽必烈 忽必烈的统治 1276年占领临安,南宋灭亡。 元朝的统一(过程) 1279年,元军攻灭南宋残部。 陆秀夫、文天祥等人展开抗元斗争。 人物档案 姓名:文天祥 学历:南宋状元 官职:丞相兼枢密使 名言:人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,  干戈寥落四周星。  山河破碎风飘絮,  身世沉浮雨打萍。  惶恐滩头说惶恐,  零丁洋里叹零丁。  人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥抗元,这样不是矛盾吗?你怎样看待这个问题? 1、元统一的进步性是不争的事实。 2、但是元统一过程中对南宋发动的战争,使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫,导致民族矛盾十分尖锐,这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。 3、文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。 4、因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一的进步性,只是二者的角度不同。 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 统一的意义 小结 成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金 元朝的建立与统一 蒙古族的兴起与元朝的建立 1 2 3 1. “蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群”这首带有蒙古特色的经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是( ) A.铁木真 B.忽必烈 C.元昊 D.完颜阿骨打 2.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝 B C 课堂练习 $$

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