14《橡皮泥在水中的沉浮》课件-2023-2024学年科学三年级下册人教鄂教版

14 橡皮泥在水中的沉浮 第四单元 学习用品中的科学 学习目标 【知识目标】 1.举例说出在水中沉浮的物体 2.说明影响物体沉浮的因素 3.说出浮力的概念 4.设计实验验证沉没在水中的物体也受到浮力 【过程与方法】 运用实验验证沉没在水中的物体也受到浮力 实验一：常见水果在水中的沉浮情况 观看视频 实验一：物体在水中的沉浮情况 实验材料：水槽、水、苹果、香蕉、圣女果、葡萄、橘子、香梨、猕猴桃、橘子皮、橘子果肉 实验一：物体在水中的沉浮情况 实验现象：苹果、香蕉、橘子、香梨、橘子皮会浮在水面上；圣女果、葡萄、猕猴桃、橘子果肉会沉到水底 实验结论：物体在水中的沉浮情况与物体的重量没有直接关系。 实验分析：我们的实验材料中各种物体的重量不同，但有些物体会浮在水面，有些物体会沉在水底。比如圣女果比橘子轻，但圣女果下沉而橘子漂浮。 ❓那么物体的沉浮情况与什么有关呢？ 实验二：探究物体材质对其沉浮情况的影响 观看视频 实验材料：橡皮、水、水槽 实验二：探究物体材质对其沉浮情况的影响 实验操作：将同一材质的橡皮泥捏成形状不同的小块，分别放入水中，观察其在水中的沉浮情况 实验现象：橡皮泥都沉在水底 实验结论：相同材质的物体，改变它们的重量和体积，物体的沉浮情况相同 实验二：探究物体材质对其沉浮情况的影响 实验三：探究物体质量对其沉浮情况的影响 观看视频 实验材料：塑料瓶三个、水、水槽 实验操作：在其中一个塑料瓶中装入1/2水，在另一个塑料瓶中装满水，再将三个瓶子放入水中，观察瓶子在水中的沉浮情况 实验三：探究物体质量对其沉浮情况的影响 实验现象：空的塑料瓶浮在水面上，装入1/2水的塑料瓶悬浮在水中，装满水的塑料瓶沉入水底 实验结论：当物体材质和体积相同时，物体质量越大，越容易下沉 实验三：探究物体质量对其沉浮情况的影响 观看视频 实验四：探究物体体积对其沉浮情况的影响 实验材料：橡皮泥、水、水槽 实验操作：①将橡皮泥平均分为质量相同的几小份； ②将橡皮泥捏成不同体积的形状，分别放入水中，观察其浮沉情况。 实验四：探究物体体积对其沉浮情况的影响 实验现象：体积大的橡皮泥浮在水面上，体积小的橡皮泥沉在水底 实验结论：当物体的材质和质量一定时，物体体积越大，越容易上浮；体积越小，越容易下沉相同 实验四：探究物体体积对其沉浮情况的影响 总结实验结果 影响物体浮沉情况的因素： ①物体在水中的沉浮情况与物体的重量没有直接关系； ②材质：相同材质的物体的沉浮情况相同； ③物体质量：当物体材质和体积相同时，物体质量越大，越容易下沉； ④物体体积：当物体的材质和质量一定时，物体体积越大，越容易上浮；体积越小，越容易下沉。 浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这个力就是浮力。力的单位是N（牛顿/牛）。 浮力 ❓那么沉在水底的物体会不会受到浮力的作用呢？ 观看视频 实验五：探究沉在水底的物体是否受到浮力作用 实验材料：弹簧测力计、石头、水、水槽、实验记录表 实验操作：①将弹簧测力计与石头相连，测出并记录石头在空气中受到的拉力大小； ②将石头放入盛有水的水槽中，沉入水底，测出并记录石头在水底受到的拉力大小； ③重复①②步骤3次，计算拉力的平均值； ④比较两次的拉力大小。 实验五：探究沉在水底的物体是否受到浮力作用 实验现象：石头在水底受到的拉力比在空气中的小 实验分析：石头在水中受到的拉力比在空气中受到的拉力小，说明还存在一个力，即浮力 实验结论：沉在水中的物体也受到水的浮力的作用 实验五：探究沉在水底的物体是否受到浮力作用 观看视频 实验六：让水里的鸡蛋浮起来 拓展应用 实验现象：①鸡蛋先沉在盛有清水的杯底；②加入食盐后，鸡蛋上浮 实验分析：鸡蛋在清水中下沉，在盐水中上浮，说明鸡蛋在两种液体中所受的浮力不同。实验中用的鸡蛋的大小和重量等性质没有变，杯子中液体的体积也没有变化，因此可以推断出影响鸡蛋浮沉的因素是液体的性质（清水和盐水） 实验结论：物体所受浮力的大小与 物体所浸入的液体性质（种类）有关 实验六：让水里的鸡蛋浮起来 本课小结 1.物体在水中的沉浮情况与物体的重量没有直接关系 2.影响物体浮沉情况的因素 （1）材质：相同材质的物体的沉浮情况相同； （2）物体质量：当物体材质和体积相同时，物体质量越大，越容易下沉； （3）物体体积：当物体的材质和质量一定时，物体体积越大，越容易上浮；体积越小，越容易下沉； （4）物体所浸入的液体的性质 3.沉在水中的物体也受到水的浮力的作用 作业 1.阅读并完成练习册P46-P48 2.根据自己的假设，探究浮力的大小与什么有关，并做好实验记录表 下课啦 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm T