4 橡皮泥在水中的沉浮课件-2024-2025学年科学三年级下册人教鄂教版

一、智慧引入 把橡皮泥放入水中，它是沉还是浮？ 浮 浮 沉 想办法让橡皮泥浮在水面上。 14.橡皮泥在水中的沉浮 第一课时 沉浮的秘密 二、任务导学 不同物体在水中的沉浮是否相同？ 物体的沉浮与哪些因素有关？ 三、实践探究 科学实践一： 将不同的物体放入水中，观察它们的沉浮。 物体名称 我的预测 实验结果 塑料球 玻璃珠 木块 小石块 塑料积木块 回形针 橡皮 空塑料瓶 科学实践一记录单 步骤： 将不同的物体依次放入水中，认真观察它们的沉浮，并完成实验记录单的填写。 小提示：1.小组合作完成。 2.注意轻拿轻放，不要让水溅出弄湿桌面或衣服。 3.活动完成后迅速将桌面收拾干净，准备汇报。 （时间：3分钟） 物体名称 实验结果 塑料球 玻璃珠 木块 小石块 塑料积木块 回形针 橡皮 空塑料瓶 科学实践一记录单 结论： 不同物体在水中的沉浮是不同的。 科学实践二： 把橡皮切成大小或形状不同的小块放入水中，观察它们的沉浮状态。 结论： 材质相同的物体在水中的沉浮状态相同。 科学实践三：同样大小、不同质量的物体，哪个更容易沉？ 实验器材：带盖的塑料瓶、沙、装有水的水槽。 步骤： 1.将带盖的塑料瓶中装入一半沙，将它放入水中，观察它的沉浮状态。 2.将塑料瓶中装满沙，再放入水中，观察它的沉浮状态。 小提示：1.小组合作完成。 2.活动完成后迅速将桌面收拾干净，准备汇报。 （时间：3分钟） 结论： 同样大小（体积）的物体，质量越大越容易下沉。 重 轻 科学实践四：同样质量、不同大小的物体，哪个更容易浮？ 实验器材：装有沙的气球、打气筒、装有水的水槽。 步骤： 1.将装有沙的气球放入水中，观察它的沉浮状态。 2.往装有沙的气球中充气，让它变大，密封后再放入水中， 观察气球的沉浮状态。 小提示：1.小组合作完成。 2.注意不能将气球吹得太大，以免气球爆炸。 3.活动完成后迅速将桌面收拾干净，准备汇报。 （时间：4分钟） 结论： 同样质量的物体，越大（体积越大）越容易浮。 小 大 四、学以致用 潜水艇是怎样做到上浮和下沉的？ 四、学以致用 1.物体在水中的沉浮与物体的（ ）和（ ）有关。 2.橡皮泥在水中是沉的，我们可以改变它的（ ），让它浮在水面上。 3.把下列物体放入水中会下沉的是（ ）。 A.气球 B.泡沫 C.铁块 4.相同质量的物体，最容易浮在水面上的是（ ）。 A. 较大的物体 B.较小的物体 C.中等大小的物体 质量 体积 形状 C A 五、学力延伸 如何让装有沙的塑料瓶既不沉入水中，又不浮到水面？ $$