2024年四川省中考语文考前真题演练名著导读专训

2024年四川省中考语文考前真题演练专题 名著导读 1．（2023·遂宁中考）为了让更多的同学阅读经典原著，学校开展“荐经典”活动。 （1）你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡，请完善你的卡片。 《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基 读书卡 主人公： ①　 　 关键情节 人物性格 饭店工作 吃苦耐劳 救朱赫来 勇敢机智 奋勇杀敌 ②　 　 工地铲雪 热情坚韧 ③　 　 身残志坚 （2）填完读书卡，合上书，腰封上的文字深深打动了你。于是想为其他经典也配上这样的腰封，推荐给同学。请从《西游记》《海底两万里》《儒林外史》中选择一本，设计腰封的推荐语。 链接：腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字（可以包括内容、主题、感悟、影响等），如下图。 你选的书籍是《　 　》，推荐语：　 　 2．（2023·眉山中考）5月25日是“心理健康日”，子瞻中学九年级进行了-”次心理状况调查。请根据下面调查结果，参照示例，按照要求，完善名著阅读活动方案。 九年级学生心理状况部分项目调查结果 1你的学习目标是否明确 占比(%) 2你是否会感到自己没有价值 占比(%) 非常明确 23% 不会这样想 36% 偶尔会思考 59% 偶尔会怀疑自我 40% 没有目标 18% 经常否定自己． 24% 3你是否惧怕挑战 占比(%) 4你对外界事物是否充满兴趣 占比(%) 喜欢参与挑战 27% 非常有兴趣 36% 面对挑战会犹豫 57% 偶尔有兴趣 45% 害怕和逃避挑战 16% 常常提不起兴趣 19% 九年级名著阅读活动设计方案 要点 设想说明 适用群体． 九年级毕业生 活动目的 感悟经典名著，走出心理困境，扬起青春风帆 备选名著 《西游记》《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 活动形式 …… 设计说明 …… 要求：①可在备选名著中选取一部，也可选择2~3部联读；②设计说明要结合所选名著内容，体现活动目的，要与活动形式一致；③100字左右。 示例： 活动形式 艾青诗歌朗诵会 设计说明 我们选取《我爱这土地》《太阳》《火把》 《生命》《礁石》 等艾青的诗歌进行朗诵，让大家理解土地、太阳、火把、礁石等意象的丰富意蕴。激发大家的爱国热情，学习不怕困难、敢于挑战的精神，从而相信自己，坚定信念，追求光明。 3．（2023·广安中考）名著阅读 九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享： （1）、第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《　 　》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是　 　（填人名）。 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。” （2）、第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。” （3）、请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（　　） A．豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 B．年少轻狂 豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁 C．性情急躁 年少轻狂 朴厚鲁莽 豪气难羁 D．朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 豪气难羁 4.（2023·成都中考）名著阅读 （1）、下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底 为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。 A天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。 B性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。 C耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年