第三单元海水中的化学基础练习题-2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 基础练习题 一、选择题 1．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，为此做出奉献的化学家有（　　） A．门捷列夫和道尔顿 B．拉瓦锡和阿伏伽德罗 C．张青莲和侯德榜 D．道尔顿和阿伏伽德罗 2．下列实验操作正确的是 A．称量烧碱固体时，要将烧碱固体放在滤纸上进行称量 B．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 C．点燃氢气等易燃气体前，均先检验气体的纯度 D．除去粗盐中难溶性杂质时，为加快过滤的速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体 3．海洋是人类宝贵的资源宝库，下列说法错误的是 A．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化，因为这些氧化物溶于海水中会使海水 PH 值增加 B．海水制镁时，加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集 C．用膜分离法淡化海水，其原理与过滤相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子（或颗粒）分开 D．海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存，因为海水 H+ 的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏 4．下列实验操作符合规范要求的是 A．称取一定质量的氯化钠固体，先在右盘放砝码和移动游码，后在左盘放药品 B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 C．“配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液”实验中，用10mL量筒量取蒸馏水 D．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润 5．下列肥料中属于复合肥料的是 A．碳铵NH4HCO3 B．过磷酸钙（磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和硫酸钙（CaSO4）的混合物） C．氯化钾（K2SO4） D．硝酸钾（KNO3） 6．下列变化中是物理变化的是（  ） A．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．用稀有气体制电光源 D．用面粉和小苏打发酵做馒头 7．青岛是座美丽的城市。下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是 A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水 B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐 C．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来 D．为了验证海水中的氯化镁已经完全转化为氢氧化镁沉淀，可以向过滤后的滤液中加入硝酸银溶液，若无白色沉淀生成，则氯化镁已完全转化为沉淀 8．下列实验方法中不正确的是（　　） 序号 待鉴别的物质 鉴别方法 A 炭粉和二氧化锰粉末 分别加入适量过氧化氢溶液，振荡 B 硬水和软水 分别加入适量肥皂水，振荡 C 甲烷和氢气 分别将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠 D 碳酸钙粉末和氧化钙粉末 加入适量水，振荡 A．A B．B C．C D．D 9．除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 杂质 试剂 操作方法 A MgCl2溶液 HCl Mg(OH)2 加过量的Mg(OH)2固体，过滤 B KNO3溶液 K2SO4 硝酸钡 加入过量的硝酸钡溶液，过滤 C CuO 木炭粉 稀硫酸 加入足量的稀硫酸，洗涤，干燥 D MnO2 KCl 蒸馏水 加入适量的蒸馏水溶解，过滤，将滤液蒸干 A．A B．B C．C D．D 10．为了保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争于2060年前实现“碳中和”。“碳吸收”是实现“碳中和”的一项措施，“碳捕捉与封存技术”是“碳吸收”的一种技术，即通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来进行储存。在实际生产中，经常用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，流程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列有关说法不正确的是    A．吸收器中发生的反应过程中，元素的化合价发生了改变 B．分离器中将使用到过滤操作 C．反应器中发生了分解反应 D．该过程中，NaOH和CaO可被循环利用 11．为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论不正确的是 A．观察固体颜色能区分出磷矿粉 B．取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵 C．取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种 D．用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质 12．自然界的水都不是纯净水，下列说法不正确的是 A．蒸馏可将海水淡化 B．过滤不能使硬水转化为软水 C．长期饮用蒸馏水有利于身体健康 D．常用肥皂水检验硬水和软水 二、填空与简答 13．请从下列物质中选择合适的物质填空（填序号）。 ①氯化钠    ②氧气    ③甲烷    ④熟石灰 (1)可供给呼吸的是 。 (2)可用于改良酸性土壤的是 。 (3)可作燃料的是 。 (4)可用作调味品的是 。 14．1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法 ——“联合制碱法”，又称侯氏制碱法。其生