内容正文:
物理必修第三册课堂学案
2.(电场强度的计算)如图所示,一电荷均匀分布
的带正电的圆环,其半径为R,在垂直于圆环
且过圆心O的轴线上有A、B两个点,AO一
A.两点电荷为同种电荷且q=3q
3BO=√3R.A、B两点的电场强度大小之比为
B.两点电荷为异种电荷且q1=3q
(
C.两点电荷为同种电荷且=9g
D.两点电荷为异种电荷且9=9q
4.(电场线)关于电场强度和电场线,下列说法正
确的是
()
0
A由电场强度定义式E=E可知,E与F成正
A.1:V2
B.1:5
比,与q成反比
B.电场强度E的方向和电荷受力方向相同
C.1:2
D.2:1
C.电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹
3.(电场强度的叠加)如图所示,电荷量为91和
9的两个点电荷分别位于P点和Q点,已知
D.电场线既能描述电场的方向,也能描述电场
在P,Q连线上某点R处的电场强度为零,且
的强弱
PR=3RQ,则
(
友情提示完成Ps课时作业(四)
培优课二静电力的性质
答案精解Ps
[学习目标]1.学会利用几种特殊方法求解电场强度(科学思维).2.会分析电场线与带电粒子运动轨
迹相结合的问题(科学思维).3.学会分析电场中的动力学问题(科学思维),
课堂·深度探究
考点一电场强度的计算
有时由题给条件建立的模型不是一个完整的
电场强度的三种计算方法
模型,这时需要给原来的问题补充一些条件,
组成一个完整的新模型.这样,求解原模型的
对称法实际上就是根据某些物理现象、物理
补偿法
问题就变为求解新模型与补充条件的差值问
规律、物理过程或几何图形的对称性进行解
题.如采用补偿法将有缺口的带电圆环补全
对称法
题的一种方法.在电场中,当电荷的分布具有
为圆环,或将半球面补全为球面,从而将问题
对称性时,应用对称性解题可将复杂问题大
化难为易
大简化
【例题1】如图所示,电荷量为+g的点电荷与均
当一个带电体的体积较大,已不能视为点电
匀带电薄板相距2d,点电荷到带电薄板的垂
荷时,求这个带电体产生的电场在某处的电
线通过板的几何中心,A、B为垂线上的两点,
微元法
场强度时,可用微元法的思想把带电体分成
很多小块,每块都可以看成点电荷,用点电荷
到薄板的距离均为山.已知图中A点的电场
电场叠加的方法计算
强度为2使为静电力常量),方向沿AB向
18
第九章静电场及其应用
右,则图中B点的电场强度
(2)由静电力和电场线的方向可判断带电粒子
所带电荷的正负,
(3)由电场线的疏密程度可确定静电力的大
小,再根据牛顿第二定律F=a可判断带电
粒子加速度的大小
【例题2】带电粒子仅在电场力作用下,从电场中
α点以初速度va进人电场并沿虚线所示的轨
A大小为器,方向沿BA向左
迹运动到b点,如图所示,则从a到b过程中,
B大小为2,方向沿AB向右
下列说法正确的是
()
C大小为号,方向沿BA向左
D大小为舒,方向沿AB向右
思维导引:分别计算出点电荷在A、B两点的
A.粒子带负电荷
电场强度,根据电场强度的叠加,求出带电薄
B.粒子先加速后减速
板在A点的电场强度,由对称法可得带电薄
C.粒子加速度一直增大
板在B点的电场强度,再进行叠加,计算出B
D.粒子的动能先减小后增大
点的电场强度。
思维导引:由带电粒子的运动轨迹可知,带电
【变式1】均匀带电的完整球壳在球外空间产生
粒子受到的静电力沿着电场方向,可得所带
的电场等效于电荷集中于球心处产生的电
电性,由电场线的疏密可得静电力的大小,结
场.如图所示,在半球面AB上均匀分布着正
合动力学知识可得出物理量的变化情况.
电荷,总电荷量为q,球面半径为R,CD为通
【变式2】某电场线分布如图所示,一带电粒子沿
过半球面顶点与球心O的轴线,在轴线上有
图中虚线所示途径运动,先后通过M点和N
M、N两点,OM=ON=2R.已知M点的场强
点,下列说法正确的是
()
大小为E,则N点的场强大小为
A祭-E
A.M、N点的场强EM>E
B.粒子在M、V点的加速度aM>aN
C祭E
D祭+E
C粒子在M、N点的速度vu>W
考点二电场线与带电粒子的运动轨迹
D.粒子带正电
1.带电粒子做曲线运动时,合力指向轨迹曲线的
考点三电场中的动力学问题
凹侧,速度方向沿轨迹的切线方向.
1.带电体在多个力作用下处于平衡状态,带电体
2.分析思路:
所受合外力为零,因此可用共点力平衡的知识
(1)由轨迹的弯曲情况结合电场线确定静电力
分析,常用的方法有正交分解法、合成法等。
的方向
2.带电体在电场中的加速问题与力学问题分析
·19
物理必修第三册课堂学案
方法完全相同,带电体的受力仍然满足牛顿第
【变式3】如图所示,一质量为m=1.0×102kg、
二定律,在进行受力分析时不要漏掉静电力.
带电荷量大小为q=1.0×10“C的小