第1课 《古诗二首 村居》（教学课件）-二年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

1.古诗二首 村居 目录 朗读古诗、认读生字 二 导入新课、朗读古诗 一 朗读古诗、指导书写 三 品读古诗、理解诗意 四 学习任务一 导入新课、朗读古诗 村 居 [清] 高鼎 cūn 高鼎，清代诗人。 村居：在乡村里居住时见到的景象。 0 村 村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 自由朗读，读准字音 cūn yīnɡ fú zuì tónɡ yuān dī 请同学们自由读两首古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。 朗读古诗 初读感知 村居 [清] 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / / / / 再读诗歌，划出节奏 / / / / 学习任务三 朗读古诗、认读生字 莺 拂 堤 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪 yīnɡ fú dī zuì yǒnɡ zhuānɡ sī tāo cái jiǎn 认读生字 11 莺 黄莺 草长莺飞 拂 yīnɡ fú 吹拂 拂过 堤 dī 河堤 堤岸 醉 咏 zuì yǒnɡ 喝醉 沉醉 咏柳 歌咏 妆 zhuānɡ 化妆 梳妆 丝 sī 丝绦 丝线 绦 裁 tāo cái 绦子 丝绦 裁剪 裁缝 剪 jiǎn 剪刀 剪开 字理识字 识字方法 醉 zuì 左边像个酒杯，表示“酒”；右边像个站立不稳的人，表示酒喝多了，神志不清。 加一加 木+寸=村 前+刀=剪 酉+卒=醉 口+永=咏 比一比 裁 载 栽 cái zǎi zāi 衣 车 木 16 莺 堤 醉 剪 绦 拂 裁 青蛙过河 识字游戏 17 学习任务二 朗读古诗、指导书写 诗 醉 童 趁 shī zuì tónɡ chèn 妆 绿 丝 裁 zhuānɡ lǜ sī cái 碧 bì 剪 jiǎn 书写生字 19 生字归类 左右 结构 上下 结构 诗 醉 童 趁 妆 绿 丝 裁 碧 剪 半包围结构 zhuānɡ 竖写在竖中线左侧 这一笔是撇点 前两笔为点、提 书写指导 0 儿童 童年 古诗 诗歌 趁机 趁早 童 诗 趁 书写指导 立字扁扁里字长， 横画长短变化多， 里上一横长又长。 童 诗 言字窄窄左边站， 土字略高底横长， 寸字横短竖钩直。 趁 走字撇短捺舒展， 人字齐平右上方， 三撇间隔要相当。 学习任务四 品读古诗、理解诗意 0 草长 莺飞 理解诗意 草长莺飞二月天 绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。 理解诗意 堤是什么？ dī 0 拂堤杨柳 29 0 春烟 醉 30 拂堤杨柳醉春烟 杨柳轻抚着堤岸，春雨蒙蒙，令人陶醉。 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 景 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 纸鸢 0 孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 0 草长图 莺飞图 纸鸢图 杨柳图 草长图 春天到了，天气变暖了，地里的小草都悄悄探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层绿绿的地毯。 状元成才路 状元成才路 （ ）莺飞（ ）， 拂堤杨柳醉（ ）烟。 （ ）散学归来（ ）， （ ）趁（ ）放纸鸢。 草长 二月天 春 儿童 早 东风 忙 指导背诵 春天，除了放风筝，还能进行哪种活动？ 春游 拓展延伸 39 《村居》是一首七言绝句，描绘了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和儿童放学归来放风筝的情景，展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。 课堂小结 板书设计 写景 写人 拂堤杨柳 春景图 儿童放纸鸢 乐景图 生机勃勃 充满希望 喜爱春天 村居 草长莺飞 下节课再见！ null 24058.857 $$