精品解析：山东省临沂市临沂经济技术开发区2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

2023-2024学年度上学期期末学业水平质量调研试题 九年级历史 一、单项选择题（共25道题，每题2分，共50分。每题列出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄可流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知，人类早期文明具有（ ） A 多样性 B. 开放性 C. 交融性 D. 全球性 2. 亚里士多德曾对一位学生说：“我们希腊人有个很有趣谚语：如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”这反映了亚里士多德的（ ） A. 政治学 B. 教育学 C. 伦理学 D. 逻辑学 3. 《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成，其中哪一部把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起？（　　） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《法理概要》 D. 《新法典》 4. 某历史活动课场景，内容涉及封君与封臣、封建等级制、教皇举行加冕礼、三分帝国等，据此判断，这堂课正在探究的是（ ） A. 史前时期的人类 B. 世界三大宗教 C. 西欧封建国家 D. 亚洲文明古国 5. 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚悲剧中浪漫主义抒情色彩最浓一部悲剧，也是一曲反对封建主义，倡导自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌。该作品（ ） A. 宣扬众生平等 B. 发起启蒙运动 C. 推进社会革命 D. 宣扬人文主义 6. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B. “维多利亚号”船员的航海日记 C. 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D. 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 7. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。”下列史实中，能证明该观点的是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 通过《独立宣言》 C. 通过《权利法案》 D. 颁布《人权宣言》 8. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是 A. 美国诞生；美国获得真正的独立 B. 美国获得真正的独立；美国诞生 C. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 D. 美国诞生；美国建立联邦制国家 9. 《大国崛起》解说词中写道：“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指（ ） A. 《人权宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《宅地法》 D. 《凡尔赛条约》 10. 拿破仑自豪地说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”据此可判断拿破仑认为自己对欧洲的贡献主要在于（ ） A. 建立高效率国家机器 B. 数次打败欧洲反法联盟 C. 成立法兰西第一帝国 D. 颁布资产阶级的民法典 11. 某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 伸张“权利”，争取“人权” C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 12. 下图是某校八年级历史小组整理的《马克思主义理论的诞生与实践》年代尺（部分），其中“一个政权”处对应的内容应该是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 巴黎公社 C. 第一国际 D. 苏维埃俄国 13. 19世纪初期，在殖民地人民的反抗斗争中，一位领导者曾发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”在他的领导下，打败了殖民者，赢得了民族独立，他被誉为南美的“解放者”，他是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 扎格鲁尔 14. 一定意义上说，西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。以下属于“反侵略的历史”的是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 美国内战 C. 印度民族大起义 D. 签订《九国公约》 15. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是（ ） A. 大国崛起与世界格局