内容正文:
第三单元 在集体中成长 单元测试 广东2023-2024年道德与法治七年级下册
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2023下·广东汕尾·七年级统考期末)学校运动队的小月在学校运动会100米决赛中失利,情绪低落、心情久久不能平复。同学们一起安慰她,使小月重拾信心、绽放笑容。班级以此事为切入点召开构建和谐班集体的主题班会,你认为适合的班会标题是( )
A.珍爱生命顽强拼搏 B.调节情绪面对困境
C.不遇挫折难以成功 D.集体帮扶温暖人心
2.(2023下·广东·七年级统考期末)北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务,靠的是400多家单位、30余万科技人员集智攻关,靠的是各领域的协同配合。这主要说明( )
A.集体力量的大小取决于集体成员数量的多少
B.集体荣誉感能够激励全体成员不断向前进步
C.团结协作的集体有助于推动个人事业的发展
D.个人的力量通过优化组合可以产生强大合力
3.(2023下·广东惠州·七年级统考期末)2023年5月30日神舟十六号发射取得圆满成功,中国航天将继续探索星辰大海。一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。从“神舟”问天,到“嫦娥”奔月,从“天问”落火,到“羲和”探日,我国航天事业的每一次成功和进步,都离不开航天团队协同配合形成的强大合力。每一次发射任务的成功背后,直接参与我国载人航天工程的研究机构、基地等单位就有百余个,配合参与的单位也有三千多个。以下说法错误的是( )
A.集体成员共同的目标和团结协作是集体力量的来源
B.集体荣誉感能激励集体中的每一个成员不断前进
C.事情的完成需要集体中成员之间的相互合作
D.通过优化组合能实现集体内的优势互补而产生合力
4.(2023下·广东广州·七年级统考期末)梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
①张扬个性可以更好地促进集体的发展②我们每个人对集体生活都有情感需要
③人格的完善是在集体的共同生活中实现的④参与集体生活就能培养负责任的态度和能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2023下·广东汕头·七年级统考期末)由于小江出色的指挥,班级在他的带领下在校级合唱比赛中获得佳绩。班级同学夸赞他,他总是说:“班级这个平台发挥了我的特长。”这表明他( )
A.认识到人与人之间存在着差异 B.在集体中发展个性,完善自我
C.善于包容他人不足,平等待人 D.认为自己是班级最重要的人物
6.(2023下·广东深圳·七年级统考期末)下列是小明给老师的留言,这体现了集体生活有利于( )
老师您好!感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前,我不擅长与同学交流,现在,我在劳动课上积极帮助同学,性格变得更加开朗,还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了,我会继续努力的!
A.体会到不同劳动的价值 B.把握生活和学习的节奏
C.培养我们负责任的态度 D.化解人际交往中的矛盾
7.(2023下·广东佛山·七年级统考期末)漫画《三个和尚》说明了( )
A.集体的力量来源于成员数量的简单相加
B.在集体中我们能够获得安全感和归属感
C.集体的力量来源于每位成员的团结协助
D.个人力量是强大的,集体力量是分散的
8.(2023上·广东汕头·七年级统考期末)学校准备举办预防近视的演讲比赛,七年级(3)班推选李娜参加比赛。可李娜又是学校女子排球队队长,而且即将要到市里参加比赛,担心演讲会占用自己的排球训练时间。此时,李娜的正确做法是( )
①放弃排球训练,专心为班集体争光
②服从学校排球队的训练,以大局为重
③合理安排时间,尽量做到二者不冲突
④演讲与排球训练都不参加,一心学习
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2023下·广东云浮·七年级云浮市云安区云安中学校考期末)和谐社会人人共享,人人共奏和谐乐章。在我们的集体生活中,“你”“我”“他”可能有着不同的诉求,小群体和集体之间的具体利益也可能不尽相同。有时难免会发生碰撞,产生矛盾或冲突,这就需要我们在不和谐中谋和谐。这既是一种态度,也是一种智慧。下面方法不可取的是( )
A.个人保持单音准确,尽力做好自己 B.做最好的自己,只保持自己的节奏
C.调整自己的节奏,适应集体的旋律 D.坚持集体主义,反对小团体主义
10.(2023下·广东河源·七年级校考期末)下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是( )
①上下课的作息时间②开运动会的秩序③考试作弊④食堂打饭不要排队
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
11.(2023下·广东惠州·七年级统考期末)下列关于个人利益与集体利益关系的表述,正确的是( )
A.集体利益和个人利益是完全一致的
B.维护集体利益,必然会牺牲个人的利益
C.个人利益高于集体利益