专题20 八年级下册《小石潭记》课内外阅读分层练（含答案）-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习

《小石潭记》课内外阅读分层练 第一部分：课内基础 小石潭记① 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹②，闻水声，如鸣珮环③，心乐之④。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽⑤。全石以为底⑥，近岸，卷石底以出⑦，为坻⑧，为屿，为嵁⑨，为岩。青树翠蔓⑩，蒙络摇缀，参差披拂⑪。 【注】①选自《柳东河集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。参加永贞元年（805）王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。②[篁（huáng）竹]竹林。③[如鸣珮环]好像珮环碰撞发出的声音。珮、环，都是玉饰。④[心乐之]心里为之高兴。⑤[水尤清冽（liè）]水格外清凉。尤，格外。⑥[全石以为底]以整块的石头为底。⑦[卷石底以出]石底周边部分翻卷过来，露出水面。⑧[坻（chí）]水中高地。⑨[嵁（kān）]不平的岩石。⑩[翠蔓]翠绿的藤蔓。⑪[蒙络摇缀，参差披拂]蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，听到流水的声音，好像珮环碰撞发出的声音，心里为之高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为不平的岩石，成为小岩石。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中鱼可百许头①，皆若空游无所依②。日光下澈，影布石上③。佁然④不动；俶尔远逝⑤，往来翕忽⑥。似与游者相乐。 【注】①[可百许头]约有一百来条。可，大约。许，表示约数。②[若空游无所依]好像在空中游动，没有什么依傍的。③[日光下澈，影布石上]阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。澈，穿透。④[佁（yǐ）然]静止不动的样子。⑤[俶（chù）尔远逝]忽然间向远处游去。俶尔，忽然。⑥[翕（xī）忽]轻快迅疾的样子。 参考译文：潭中的鱼约有一百来条。，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快迅疾，好像在和游玩的人逗乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见①。其岸势犬牙差互②，不可知其源。 【注】①[斗折蛇行，明灭可见]（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②[犬牙差（cī）互]像狗的牙齿那样交错不齐。 参考译文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐。，不能知道溪水的源头在哪里。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨①，悄怆幽邃②。以其境过清③，不可久居，乃记之而去。 【注】①[凄神寒骨]感到心情悲伤，寒气透骨。②[悄（qiǎo）怆幽邃（suì）]凄凉幽深。悄怆，凄凉。邃，深。③[清]凄清。 参考译文：我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境过分凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。 同游者：吴武陵①，龚古②，余弟宗玄③。隶而从④者，崔氏二小生⑤，曰恕己，曰奉壹。 【注】①[吴武陵]作者的朋友，当时也被贬到永州。②[龚古]作者的朋友。③[宗玄]作者的堂弟。④[隶而从]跟随着同去。⑤[二小生]两个年轻人。 参考译文：一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去，有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。 第二部分：课内外对比阅读 《小石潭记》与《右溪记》（18分） 甲 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 乙 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （元结《右溪记》） 1.解释下面加点词在句中的意思。（4分） （1）潭中鱼可百许头： （2）以其境过清清： （3）南流数十步： （4）不可名状名： 2.用现代汉语说说下面句子的意思。（4分） （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分） （2）佳木异竹，垂阴相映。（2分） 3.甲文第一段描写的内容是 ；乙文中描写溪水的语句是 。（2分） 4.面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分） 5.甲乙两文各从什么角度写出了水怎