专题10 七年级下册《河中石兽》课内外阅读分层练（含答案）-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习

《河中石兽》课内外阅读分层练 第一部分：课内基础 河中石兽① 纪昀 沧州②南一寺临河干③，山门④圮⑤于河，二石兽并沉焉。阅⑥十余岁，僧募金重修，求⑦石兽于水中，竟⑧不可得。以为顺流下矣，棹数小舟⑨，曳铁钯⑩，寻十余里，无迹。 【注】①选自《阅微草堂笔记》卷十六（上海古籍出版社1980年版）。题目是编者家加的。纪昀（yún）（1724-1805），字晓岚，直隶献县（今属河北）人，清代学者、文学家。②[沧州]地名，今属河北。③[河干（gān）]河岸。④[山门]佛寺的外门。⑤[圮（pǐ）]倒塌。⑥[阅]经过，经历。⑦[求]寻找。⑧[竟]终了，最后。⑨[棹（zhào）数小舟]划着几只小船。棹，划（船）。⑧[曳（yè）铁钯（pá）]拖着铁钯。曳，拖。铁钯，农具，用于除草，平土等。 参考译文：在沧州的南边有一座寺庙，靠近河边。寺庙的大门倒塌在了河里。有两只石兽也一起沉到了河中。过了十多年，寺庙里的僧人募集资金重修寺庙，在河中寻找石兽，到底没有找到。认为两只石兽顺着水流到了下游去了。划着几条小船，拖着铁钯，寻找了十多里，也没有发现石兽的痕迹。 一讲学家设帐①寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理②，是非木杮③，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮④于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑤乎？”众服为确论⑥。 【注】①[设帐]设馆教书。②[尔辈不能究物理]你们这些人不能推求事物的道理。尔辈，你们这些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、规律。③[是非木杮（fèi）]这不是木片。是，这。木杮，削下的木片。④[湮（yān）]埋没。⑤[颠]颠倒，错乱。⑥[众服为确论]大家很信服，认为是正确的言论。 参考译文：一个讲学家在寺庙里讲学。听了这个消息，笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这又不是木片，怎么能被湍急的水流冲到下游去呢？石头的性质是坚硬、沉重，沙子的性质是疏松、漂浮。石兽只是被埋没在沙里，越沉越深罢了。你们沿着河流去寻找它，这不是很疯狂吗？”大家信服地认为这话是精当确切的言论。 一老河兵①闻之，又笑曰：“凡河中失石②，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力③，必于石下迎水处啮④沙为坎穴⑤，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已⑥，遂⑦反溯流⑧逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断⑨欤？ 【注】①[河兵]巡河，守河的士兵。②[失石]丢失的石头，这里指落入水中的石头。③[反激之力]河水撞击石头返回的冲击力。④[啮（niè）]咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。⑤[坎穴]坑洞。⑥[不已]不停止。⑦[遂]于是。⑧[溯（sù）流]逆流。⑨[据理臆断]根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断。 参考译文：一个老河兵听了这件事，又笑着说：“但凡是落入水中的石头，应当去河流的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，水流不能冲击石头，河水的反击之力，一定会在石头下面迎着水流的地方冲刷出一个坑洞。一直这么冲刷，坑洞就渐渐变深。到了石头的一半，石头必定会向后倾倒在坑洞里。像这样不停地冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，于是石头反而逆流到河流的上游去了。在河流的下游寻找石兽是一件很疯狂的事情；在原地深处寻找它们，这不是一件更疯狂的事情吗？”人们依照他的话去做，果然在几里之外找到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的人有很多，我们难道可以根据事物的某个道理就主观地判断，轻易下结论吗？ 第二部分：课内外对比阅读 一、《河中石兽》与《赵将括母》（13分） 甲 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中竟不可得。以为顺流下矣棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下游，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （选自纪昀《河中石兽》） 乙 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏士大夫。受命之日不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若