第一板块 课时验收评价(一) 基础性考法满分练(Word练习)-【新高考方案】2024年高考数学(理科)二轮复习专题增分方略(老教材)

2024-02-07
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第一板块 课时验收评价(一) 基础性考法满分练 1.在△ABC中,若AB=7,AC=5,∠ACB=120°,则BC=(  ) A.2 B.3 C.6 D. 解析:选B 在△ABC中,由余弦定理AB2=AC2+BC2-2AC×BC×cos∠ACB,得49=25+BC2-2×5×BC×,即BC2+5BC-24=0,解得BC=3或BC=-8(舍去).故选B. 2.把函数f(x)=cos图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把所得图象向左平移个单位长度得到函数g(x)的图象,则g(x)=(  ) A.-cos 2x B.cos C.sin D.-sin 2x 解析:选D 将函数f(x)=cos图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变可得y=cos,再把所得图象向左平移个单位长度得到函数g(x)的图象,则g(x)=cos=cos=-sin 2x. 3.(2023·全国甲卷)已知向量a=(3,1),b=(2,2),则cos〈a+b,a-b〉=(  ) A. B. C. D. 解析:选B 由题意知,a+b=(5,3),a-b=(1,-1),所以cos〈a+b,a-b〉====,故选B. 4.已知sin x=-,则sin=(  ) A.- B. C.- D. 解析:选B 因为sin x=-,所以sin=cos 2x=1-2sin2x=1-2×2=. 5.要得到函数y=sin x的图象,只需将y=sin的图象(  ) A.向左平移个单位长度,再将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍 B.向右平移个单位长度,再将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍 C.各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再将图象向右平移个单位长度 D.各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再将图象向右平移个单位长度 解析:选C 将y=sin=sin的图象向右平移个单位长度,得y=sin 2x,再将横坐标变为原来的2倍得到y=sin x的图象,故A错误,B错误;将y=sin图象上各点的横坐标变为原来的2倍,得到y=sin的图象,再向右平移个单位长度得到y=sin x的图象,故C正确,D错误. 6.已知点A(0,3),点B(3,0),若点C满足+=0,则·=(  ) A.0 B.36 C.-18 D.-36 解析:选D 因为A(0,3),B(3,0),所以=(3,-3),2=18,由+=0,得=-,所以·=·(-)=-22=-36.故选D. 7.(2023·锦州一模)若|a+b|=|a-b|=2|a|,则向量a-b与a的夹角为(  ) A. B. C. D. 解析:选A 由条件可知|a+b|=|a-b|,两边平方后得a·b=0,并且|a-b|=|a|,cos〈a-b,a〉===,因为向量夹角的范围是[0,π],所以向量a-b与a的夹角为. 8.(2022·全国甲卷)将函数f(x)=sin(ω>0)的图象向左平移个单位长度后得到曲线C,若C关于y轴对称,则ω的最小值是(  ) A. B. C. D. 解析:选C 记曲线C的函数解析式为g(x),则g(x)=sin=sin.因为函数g(x)的图象关于y轴对称,所以ω+=kπ+(k∈Z),得ω=2k+(k∈Z).因为ω>0,所以ωmin=.故选C. 9.已知sin+cos α=,则sin=(  ) A. B. C.- D.- 解析:选D sin+cos α=,∴sin αcos-cos αsin+cos α=sin α+cos α=,∴cos=,∴sin=sin=cos 2=2cos2-1=2×2-1=-. 10.(2023·全国甲卷)函数y=f(x)的图象由函数y=cos的图象向左平移个单位长度得到,则y=f(x)的图象与直线y=x-的交点个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选C 把函数y=cos的图象向左平移个单位长度后得到函数f(x)=cos=cos=-sin 2x的图象.作出函数f(x)的部分图象和直线y=x-如图所示.观察图象知,共有3个交点.故选C. 11.已知α∈(0,π),sin α+cos α=,则cos 2α=(  ) A.- B. C.- D. 解析:选A ∵α∈(0,π),sin α+cos α=,两边平方后得:1+2sin αcos α=,即sin αcos α=-,∴sin α>0,cos α<0,∴sin α=,cos α=,则cos 2α=cos2α-sin2α=-. 12.设a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边.已知a=5bsin B,A=,则cos B=(  ) A. B.± C. D.± 解析:选C 因为a=5bsin B,A=,所以由正弦定理得5sin2B=sin A=,则s

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