第二板块 课时验收评价(六) 创新应用考法强化练(Word练习)-【新高考方案】2024年高考数学(理科)二轮复习专题增分方略(老教材)

2024-02-07
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第二板块 课时验收评价(六)创新应用考法强化练 1.(2023·陕西一模)已知xy>0,向量m=(2x,1)与向量n=垂直,x,y,2成等比数列,则x与y的等差中项为(  ) A. B. C. D.1 解析:选A 因为m=(2x,1)与n=垂直,所以m·n=(2x,1)·=x-y=0,得y=2x.又因为x,y,2成等比数列,所以y2=2x.又xy>0,联立方程y=2x和y2=2x,得x=,y=1.所以x,y的等差中项为=. 2.已知a>0,b>0,实数a,x1,x2,b成等差数列,a,y1,y2,b成等比数列,则的最小值为(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 解析:选B ∵a,x1,x2,b成等差数列,a,y1,y2,b成等比数列,∴x1+x2=a+b,y1y2=ab,∴==+2=++2≥2+2=4,当且仅当a=b时取等号.∴的最小值为4. 3.已知数列{an}为等比数列,函数f(x)=x(x-a1)(x-a3)(x-a5)…(x-a997)(x-a999)的导函数为f′(x),f′(0)=1,若a1>0,{an}的公比q>1,则当{an}的前n项乘积最小时,n的值为(  ) A.499 B.500 C.498或499 D.499或500 解析:选D 设g(x)=(x-a1)(x-a3)(x-a5)…(x-a997)(x-a999),则f(x)=xg(x),则f′(x)=g(x)+xg′(x).因为数列{an}为等比数列,所以f′(0)=g(0)=a1a3a5…a997a999=a=1,由a1>0,q>1,可得an+1-an=a1qn-a1qn-1=a1qn-1(q-1)>0,则an+1>an>0,所以a500=1.当n<500时,an<1,当n>500时,an>1,所以当{an}的前n项乘积最小时,n的值为499或500. 4.已知各项均为正数的数列{an}满足anan+1=(sin α)n,且数列{an}的前n项积为Tn,则下列结论错误的是(  ) A.若α=,则T100=1 B.若α=,则a9= C.存在α及正整数k,使得a2k+1>a2k-1 D.若{an}为等比数列,则a1= 解析:选C 若α=,则anan+1=n=1,所以T100=(a1a2)·(a3a4)·…·(a99a100)=150=1,故A正确;若α=,则anan+1=n=n,所以an+1an+2=n+1,两式相除得=,所以a9=a1×4=,故B正确;因为anan+1=(sin α)n,所以an+1an+2=(sin α)n+1,所以=sin α≤1.又因为数列{an}各项均为正数,所以an+2≤an,即a2k+1≤a2k-1,故不存在α及正整数k,使得a2k+1>a2k-1,故C错误;若{an}为等比数列,设其公比为q(q>0),则anan+1=a1qn-1·a1qn=(q2)n=(sin α)n,所以则a1=,故D正确. 5.设随机变量ξ的分布列如下: ξ 1 2 3 … 2 022 2 023 P a1 a2 a3 … a2 022 a2 023 则下列说法正确的个数为(  ) ①当{an}为等差数列时,a2+a2 022=;②数列{an}的通项公式可能为an=;③当数列{an}满足an=(n=1,2,…,2 022)时,a2 023=;④当数列{an}满足P(ξ≤k)=k2ak(k=1,2,…,2 023)时,a2 023=. A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选B 由题意可得,a1+a2+…+a2 023=1,且an∈[0,1],n=1,2,…,2 023.当{an}为等差数列时,则a1+a2+…+a2 023==1,可得a1+a2 023=,故a2+a2 022=a1+a2 023=,①正确;若an==,满足an∈[0,1],n=1,2,…,2 023,则a1+a2+…+a2 023===≠1,故数列{an}的通项公式不可能为an=,②错误;当数列{an}满足an=(n=1,2,…,2 022)时,满足an∈[0,1],n=1,2,…,2 022,则a1+a2+…+a2 023=++…++a2 023=+a2 023=1-+a2 023=1,可得a2 023=∈[0,1],③正确;当数列{an}满足P(ξ≤k)=k2ak(k=1,2,…,2 023)时,则P(ξ≤2 023)=2 0232a2 023=1,可得a2 023=,④错误. 6.已知数列{an}满足①∀k∈N*,ak+1>ak,②∀k∈N*,|ak+1-ak|≤2,请写出一个满足条件的数列的通项公式________.(答案不唯一) 解析:∀k∈N*,ak+1>ak,说明数列是递增数列;由∀k∈N*,|ak+1-ak|≤2

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