第四单元测量（单元测试）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

( 1. )①考生要写清班级和姓名 ②密封线内不要答题 ③字迹要清楚，卷面要整洁 年 级 班 级 姓名 第四单元 考点测评卷 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 第四单元知识梳理 单元考点 基本概念与性质 分米、毫米 的认识 1.1分米=10厘米 1厘米=10毫米 2.建立1分米、1毫米的长度观念，知道1枚1分硬币的厚度大约是1毫米，直 尺上的1小格长度是1毫米；手掌的宽度、粉笔盒的长度大约是1分米。 3.米、分米、厘米与毫米中，每相邻两个长度单位之间的进率都是10。 千米的认识 1.1千米=1000米 2.建立1千米的长度观念，如果运动跑道一圈的长度是400米，跑两圈半 就是1千米。 3.千米和米之间的进率是1000。 一、填空。(33分) ( 0 icm 2 4 5 6 ) 铅笔长( )厘米( )毫米。 橡皮的长度是( )厘米。 创可贴的长度是( )厘米( )毫米， 创可贴的宽度是( )厘米( )毫米。 左图中，30 cm 是保鲜膜的( ), 20 m是保鲜膜的( )。 2. 在( )里填上适当的单位。 小明的身高是139( )。 课桌高约7( )。 3. 在( )里填上合适的数。 1 米 = ( )分米 40毫米=( )厘米 300 厘米=( )米 10分米=( )米 一本数学书长约2( )。 教室的门高约2( )。 8分米=( )厘米 10厘米=( )分米 200毫米=( )分米 7厘米=( )毫米 4. 把下面的长度数据按照从大到小的顺序排列。 (1)15毫米 1厘米 5分米 2 米 ( )>( )>( )>( (2)300毫米 31分米 31 厘米 4 米 ( )>( )>( )>( 5. 在( )里填上适当的单位，使等式成立。 1( )-3( ) = 7 分 米 1( )-5( 二、判断。( 对的画“√ ”,错的画“×”)(10分) 1. 一个曲别针长约28毫米。 2. 一棵大树高约8分米。 3. 小明放学回家大约走150厘米。 4. 一本数学书厚约5毫米。 5. 长度单位间的进率是10。 ) ) )=95毫米 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求画线段。( 6 分) 1. 画一条比40 mm 短 1 cm 的线段。(2分) 2. 画一条比1 cm 长 2 cm 的线段。(2分) 3. 画一条比1 dm 短 2 cm 的线段。(2分) 四、解决问题。(15分) 1. 一本字典厚约4 cm,一本课本厚约5 mm, 这本字典的厚度是课本的几倍? (5分) 2. 把两块一样长的木板钉在一起，钉成一块总长5 dm 的木板，中间重叠部分 为1 dm, 这两块木板各长多少分米?(5分) 3. 把5分米和8分米的彩带粘在一起，重合的部分长2分米，粘好后的彩带 总长是多少分米?(5分) 五、填空。(19分) 1. 我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、 ( )。 2. 计量比较长的路程通常用( )作单位。 3.( )个100米是1千米。 4. 米和千米之间的进率是( )。 5. 在括号里填上合适的数。 8千米=( )米 5 米 =( )分米 9分米=( )厘米 8厘米=( )毫米 6000 米=( )千米 30分米=( )米 50厘米=( )分米 4050米=( )千米( )米 3 千米20米=( )米 3千米500 米=( )米 六、判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)(5分) 1.1km 和1000 m 一样长。 ( ) 2.4000m 比5000 m 多 1 km。