内容正文:
2023—2024年中学生能力训练
数学阶段练习(四)
时间:120分钟 满分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 已知反比例函数y=的图象经过点(2,3),那么下列四个点中,也在这个函数图象上的是( )
A. (﹣6,1) B. (1,6) C. (2,﹣3) D. (3,﹣2)
2. 对于反比例函数,下列说法正确是
A. 图象经过点(1,﹣3) B. 图象在第二、四象限
C. x>0时,y随x的增大而增大 D. x<0时,y随x增大而减小
3. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B. C. D.
4. 下列各组图形必相似的是( )
A 任意两个等腰三角形
B. 有两边对应成比例,且有一个角对应相等的两三角形
C. 两边为4和5的直角三角形与两边为8和10的直角三角形
D. 两边及其中一边上的中线对应成比例的两三角形
5. 已知,一次函数与反比例函数在同一直角坐标系中的图象可能( )
A. B.
C. D.
6. 如图,圆内接四边形ABCD的BA,CD的延长线交于P,AC,BD交于E,则图中相似三角形有( )
A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对
7. 如图,反比例函数()的图象与一次函数的图象交于点和点,当时,的取值范围是( ).
A. B. 或
C. D. 或
8. 正比例函数与反比例函数的图象相交于A、C两点,轴于点B,轴于点D(如图),则四边形的面积为( )
A 1 B. C. 2 D.
9. 如图,将一张直角三角形纸片BEC的斜边放在矩形ABCD的BC边上,恰好完全重合,BE、CE分别交AD于点F、G,BC=6,AF∶FG∶GD=3∶2∶1,则AB的长为( )
A. 1 B. C. D. 2
10. 如图所示双曲线y=与y=﹣分别位于第三象限和第二象限,A是y轴上任意一点,B是y=﹣上的点,C是y=上的点,线段BC⊥x轴于D,且4BD=3CD,则下列说法:①双曲线y=在每个象限内,y随x的增大而减小;②若点B的横坐标为﹣3,则C点的坐标为(﹣3,);③k=4;④△ABC的面积为定值7,正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题:(每小题3分,共15分)
11. 若函数是反比例函数,则______.
12. 如图,与相交于点,且,如果,,,那么______.
13. 从﹣1,2,3,﹣6这四个数中任选两数,分别记作m,n,那么点(m,n)在函数图象上的概率是___.
14. 如图,,,在边上取点P,使得与相似,则满足条件的长________.
15. 如图,在△AOB中,∠AOB=90°,点A的坐标为(2,1),BO=2,反比例函数y=的图象经过点B,则k的值为_____.
三、解答题:(共75分)
16. 如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫作格点.△ACB和△DCE的顶点都在格点上,ED的延长线交AB于点F.求证:
(1)△ACB ∽△DCE;
(2)EF⊥AB.
.
17. 经过点,过点作轴于点,且的面积为5.
(1)求和的値;
(2)当时,求函数值的取值范围.
18. 有三张正面分别标有数字:-1,1,2的卡片,它们除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽出一张记下数字,放回洗匀后再从中随机抽出一张记下数字.
(1)请用列表或画树形图的方法(只选其中一种),表示两次抽出卡片上的数字的所有结果;
(2)将第一次抽出的数字作为点的横坐标x,第二次抽出的数字作为点的纵坐标y,求点(x,y)落在双曲线上的概率.
19. 【建模】某班开端午联欢会,生活委员彤彤先购买了2个装饰挂件共计3元,又购买了单价为2元的粽形香囊x个,设y(元)是所有装饰挂件和粽形香囊的平均价格,则y与x的关系式为 .
【探究】根据函数的概念,彤彤发现:y是x的函数.结合自己学习函数的经验,为了更好地研究这个函数,彤彤打算先脱离实际背景,对该函数的完整图象与性质展开探究.请根据所给信息,将彤彤的探究过程补充完整:
(1)列表:
x
…
﹣4
﹣3
﹣1
0
…
y
…
…
(2)在平面直角坐标系中描点、连线,画出该函数图象:
(3)观察图象,彤彤发现以下性质:
①该函数图象是中心对称图形,对称中心是 ;
②该函数值y不可能等于 ;
③当x>﹣2时,y随x的增大而 (填“增大”或者“减小”),当x<﹣2时,亦是如此.
【应用】根据上述探究,结合实际经验,彤彤得到结论:粽形香囊越多,所购买物品的平均价格越 (填“高”或