第3课《哦，香雪》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

第3课 *哦，香雪 一、基础巩固 阅读下面的文字，完成1—3题。 《哦，香雪》这篇小说人物不多，情节简单，描写了主人公香雪一段“睁眼看世界”的经历：在那停车一分钟的间隙里，她毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋换来了一个向往已久的自动铅笔盒。 作为“荷花淀派”杰出的后起之秀，铁凝用诗意的语言展现了那群山村女孩。文章中，作者写香雪的同村姐妹凤娇，偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”，并从与他的接触中萌发了朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时，凤娇有意磨磨蹭蹭，直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他，她是故意不让他有付钱的机会。而凤娇却觉得很开心很满足，因为她心甘情愿地为她爱着的人付出。这一系列细节充分展现了山村女孩对可望而不可即的爱情特有的含蓄与执着，而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是，小说出人意料的细节是在香雪下火车之前，“北京话”在说话时无意中提到他的爱人，( )。香雪既替凤娇委屈，也为整个台儿沟委屈。如此的妙笔，写到山村少女的心里去了，因为这儿的姑娘只能梦想爱情，却很难真正得到爱情。 1.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 2.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 C.朱门酒肉臭，路有冻死骨。 D.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A.这让香雪十分气愤 B.这让香雪感到委屈 C.香雪因此而气愤 D.香雪听到这件事后震惊不已 阅读下面的文字，完成4—5题。 直至19世纪，西方的大多数人仍在困惑： ① ？法国诗人戈蒂耶的回答可谓绝妙：“凡是美的都是无用的。只有无用的才是美的。”其实，判断一样东西有用无用， ② ：对于尚在为生存而挣扎的人而言， ③ ，没有什么比能吃能穿更有用的了；而对于早已脱贫的人来说，美有大用，欣赏美，创造美，这样的人生才有意思。 文学不是物质的，兑现不了人们的现实功利性，但无用之用方为大用。至于文学对个人成长的价值，梁文道在《悦己》中有精辟的论述：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。”中国文联主席铁凝也说过：“‘无用’的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是‘无用’的，然而一切都有痕迹，我们沉重的肉身会因某些‘无用’的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。” 4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 5.请概括第二段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过50字。 二、能力提升 阅读下面的文字，回答后面的问题。 树 下 铁 凝 自从儿子去北京念大学，一家人得全力以赴供应儿子每月的开销，老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱。又过了些时候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市，做了这城市的副市长。自此，老于和家人常在电视屏幕上看见她。 老于的老婆说，这个女副市长和你不是同学嘛，能不能跟她说说，给咱们找两间有暖气的房。老于说，怕不好开这个口。此时全家正吃晚饭，老于盯住女儿的双手，手肿着，青一块紫一块的。再看看孩子的耳朵，也冻了。女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛，拿了个第二，回家后她对老于说，她的目标是北大、清华，非这两个学校不考。老于支持女儿，可他拿什么支持呢？至少他应该让女儿住在有暖气的房子里吧，至少他不该让女儿冻得攥不住笔吧。明年女儿高中毕业，最关键的一年，老于拿什么来支持女儿的关键时刻？也许真应该去找老同学项珠珠副市长。 找找她又有何妨？谁让她总在电视屏幕上出现呢？谁让她是这城市的副市长呢？难道老于不是归她管辖的一个市民吗？再说，找她又不是为我老于，是为我的女儿啊，她是个人才，人才不是父母的私有财产，是属于国家的，让属于国家的人有好一点儿的居住条件又有什么不对呢？ 老于家中没有电话，第二天他特意早些上班，趁同事们还没进教研室，他给项副市长打了电话。秘书问明姓名身份后，老于直接和项副市长通了话。电话里的项珠珠很热情，问老于是不是有什么事找她。这边老于连连说着没事，没事，真没什么事，声音挺大，就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。那边项副市长说有事也没关系，只要她能帮忙。这边老于仍高声坚持说没事，只是想见面聊聊。那边项副市长就把家里的电话、地址告诉了老于，欢迎老同学有时间到她家里去。这边老于硬着头皮问今晚行不行，那边项珠珠沉吟片刻答应了。这边老于急忙挂断电话，急忙到有点儿不礼貌，生怕项副市长