6.1《怎样认识力》同步练2023～2024学年度沪粤版物理八年级下学期

2023～2024学年度沪粤版物理八年级下学期6.1《怎样认识力》同步练 一、选择题 1．下列关于力的说法中，不正确的是（　　） A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“荷动知鱼散”中的“荷动”是由于荷叶受到力的作用改变了运动状态 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 2．如图所示，日常生活中使用核桃夹夹核桃时，力作用在B点比作用在A点更容易将核桃夹碎，可见影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力物体 3．2023年5月，榕江县“和美乡村足球超级联赛”正式开赛。关于足球比赛过程中的一些现象，说法正确的是（　　） A．足球在空中沿弧线飞行运动方向不变 B．在草地上滚动的足球只受两个力的作用 C．守门员抱住飞来的足球改变了足球的运动状态 D．脚对球施加的力大于球对脚施加的力 4．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体 C．只有接触的物体才能产生力的作用 D．力的作用总是相互的 5．（不定项）下列关于力的说法中正确的是（　　） A．力不能离开物体而单独存在 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．两个物体只要相互接触就一定产生力的作用 D．两个物体不接触就不能产生力的作用 6．（不定项）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（　　） A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨 C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的运动状态 D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的 7．（不定项）关于力的作用，下列说法正确的是（　　） A．游泳时，人用力向后划水，人会向前运动，说明物体间力的作用是相互的 B．拍篮球时，手对球有作用力，球对手没有作用力 C．用拳头打棉花包，拳头感觉不到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用 D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力 三、填空题 8．篮球是大家比较喜爱的一项体育活动。在投篮时，掷出去的篮球在空中运动的轨迹是一条曲线，原因是 ，球撞到篮板上又被弹回，说明物体间力的作用是 的。 9．小明在学习了力的有关知识后，为了进一步验证这一点，他用卧室的门做了如下探究，如图所示．力F1，F2大小相等，方向相同，则探究的是力的 对力的作用效果的影响；力F2，F3大小相等，则探究的是力的 对力的作用效果的影响；如果要进一步探究力的大小对力的作用效果的影响，应该进行的操作是使两个力的方向、作用点相同， 不同。 10．体育课上踢足球时，使脚感到疼的力的施力物体是 ；踢球的不同位置，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与 有关。 11．网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变形了，这表明了两点：一是力可以使物体 ，二是物体间力的作用是 的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度的大小都发生了改变，表明了力的作用效果还可以使物体的 发生改变。 12．如图所示，在跳水比赛中，跳板被运动员压弯，说明力可以改变物体的 ；被压弯的跳板对运动员产生了向上的弹力，把运动员弹到空中，说明物体间力的作用是 的；当她从跳板A点走到跳板B点时，跳板弯曲得更厉害，说明力的作用效果与力的 有关。 13．排球运动员用手扣球时，球的形状、速度的大小和方向都发生改变，这说明力不仅可以改变物体的形状，还可以改变物体的 ；同时运动员感到手部疼痛，说明力的作用是 。 14．随着社会的发展，为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中千克是 （填写物理量名称）的基本单位；力的基本单位是 （填写中文名称）。 15．小杰吹气球时发现，用手轻轻一压，气球就会变扁，说明力可以改变物体的 ；用力踢球，感觉脚会疼，说明物体间力的作用是 的。 16．俗话说“一个巴掌拍不响”这是因为 。 17．游泳运动员游泳时要不停地向后划水，才能前进。这是因为力的作用是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 6.1《怎样认识力》 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．C 5．AB 6．BC 7．AD 8． 重力改变了球的运动状态 相互 9． 作用点 方