鲁教版七年级下册语文全套备课精选教案：第11课 信客

第十一课 信客 教材分析： 《信客》是鲁教版语文七年级下册第二单元的一篇阅读课文，出自学者余秋雨的散文集《秋雨散文》。本文讲的是民国时，住在上海郊区的“信客”帮助住在市区的人送信时发生的故事。文中写了两代信客的命运，老信客因私裁客户的一条红绸失信于人，自感“名誉糟蹋了”，干不下去了，找到年轻人，年轻人当了第二代信客。信客任劳任怨、诚信无私、善良宽容，受到人们的敬重。全文赞美了他们无私奉献的崇高精神。 教学目标： 知识与能力目标：理解、积累“诘问、焦灼、伎俩、颠沛”等词语；感知课文内容，从人物语言、行动和心理分析概括人物性格；了解信客的职业道德和优秀品格。 过程与方法目标：揣摩佳句，学习用质朴、典雅而又精辟的语言刻画人物的方法。 情感、态度和价值观目标：树立诚信无私、宽容待人、无私奉献的做人理念。 教学重点：了解信客的职业道德和优秀品格。 教学难点：品味佳句，体会作者质朴、典雅而又精辟的语言。 学情分析： 余秋雨先生的散文比较厚重，要理解其深刻的思想内涵确有难度。但文中“信客”这一特殊职业的人生经历对充满好奇的少男少女们来说，无疑是新奇有趣的。另外，文章语言质朴典雅，清词丽句随处可见，给学生以美感。这些都是学好本课的优势。 课前准备： 学生准备：预习课文，识记字词，扫清阅读障碍；阅读课文，疏通文章脉络。 教师准备：多媒体课件 教学方法： 1、情境创设法。 2、诵读品味法。 3、合作探究法。 课时安排：1课时 教学过程： 一、说话训练：选取典型事例，谈谈让你感动的一个人。 二、创设情境，激情导入。 1、导语：现在总听到有人抱怨社会的人心不古，常看到钢筋水泥构筑的虚伪与冷漠。当我们害怕伤害而收藏起真心的时候，你是否渴望人与人之间的真诚与信任？其实在现实生活中有许许多多默默奉献、把真诚和信任给予他人的人，如全国劳模李素丽，如非典时期战斗在一线的医务工作者。今天，我们又将从余秋雨先生的散文《信客》中看到这样一位平凡但却可敬的人。（板书课题） 2、出示学习目标。 3、检查预习。 （1）交流搜集的关于作者的资料。 （2）给下列词语中划线的字注音。 唏嘘（xī xū） 嫉妒（jí） 昏厥（jué） 文绉绉（zhōu） 伎俩（jì liǎng） 诘问（jié） （3）解释下列词语在文中的意思。 颠沛：贫困，受挫折。