第三单元海水中的化学基础检测题---2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 基础检测题 一、选择题 1．下列关于海水晒盐原理的分析正确的是 A．利用阳光照射，使海水升温得到食盐 B．利用海风降温析出食盐晶体 C．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 D．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 2．如图所示是利用海水提取粗盐的过程： 根据海水晒盐的原理，下列说法中：①海水进入贮水池，海水的成分基本不变②在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加③在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加④析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，正确的是（   ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 3．下列有关水资源的认识中，错误的是 A．水通过三态变化实现天然循环 B．利用蒸馏法淡化海水可以得到足够的淡水，所以“节约用水”的理念已经过时了 C．科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护 D．天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水 4．下面家庭小实验中，不能达到预期目的是 A．用小木条探究蜡烛各层火焰温度 B．用鸡蛋壳和白醋制取少量CO2 C．观察颜色区分白糖和食盐 D．用瓶子罩在燃着的蜡烛上证明燃烧需要O2 5．下列各组中的物质在水溶液中混合后，没有明显现象的是 A．NH4Cl、NaOH、Fe2（SO4）3 B．NaNO3、KCl、ZnSO4 C．MgCl2、KNO3、AgNO3 D．Ba（OH）2、Na2CO3、KC1 6．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互混合，不能将它们一一鉴别的是 A．HCl、NaOH、FeCl3、NaCl B．H2SO4、NaCl、Na2CO3、CaCl2 C．NaNO3、HCl、CaCl2、KOH D．MgCl2、KOH、Cu（NO3）2、Na2SO4 7．下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是 A．对蜡烛燃烧的探究 B．检验鸡蛋壳的成分 C．铁钉锈蚀条件的探究 D．提纯混有少量泥沙的食盐 8．下图是用海水提取粗盐的大致过程。下列说法错误的是 A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变 B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少 D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大 9．国土资源部中国地质调查局2017年5月18日宣布，我国正在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。可燃冰是甲烷的水合物，下列有关说法错误的是 A．可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能 B．可燃冰的主要成分是甲烷 C．可燃冰属于化石燃料 D．可燃冰是一种洁净的新能源 10．下列各组物质中，属于同一物质的是（   ） A．冰和干冰 B．苛性钠和烧碱 C．小苏打和苏打 D．生石灰和消石灰 11．江西某地土壤类型为红壤，具有有机质少、酸性强、土壤黏性强的特点，不利于作物生长。改良酸性土壤最好的物质是 A．碳酸钙 B．碳酸钠 C．熟石灰 D．氢氧化钠 12．分类学习是我们认识物质了解世界的一种好方法，下列物质的分类正确的是 A．单质：C60、钢和臭氧 B．分子构成：氨水、氢气和水银 C．盐：钡餐、苏打和火碱 D．氧化物：干冰、氧化铝和冰水混合物 13．分离 、 的固体混合物，可选用的一组试剂是 A．水、硝酸银、盐酸 B．水、碳酸钠、盐酸 C．水、碳酸钾、硫酸 D．水、碳酸钾、盐酸 二、填空与简答 14．为了测定粗盐（混有少量的泥沙及可溶性杂质）中氯化钠的纯度，进行如下操作： ①a 计算产率，b 过滤，c 溶解，d 蒸发，e 称量粗盐,f 称量精盐。实验步骤的正确顺序是： 、a（填编号）。 ②称量时正确的操作次序是 （填字母序号）。 a 校正，b 去皮，c 放称量纸，d 放食盐，e 读数 ③过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ，其中玻璃棒的作用是 。实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的原因是（写一点） 。 ④最后得到的精盐属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 组别 1 2 3 4 产率 75% 65% 88% 72% 教师评价 偏低 偏低 偏高 偏低 ⑤已知：产率= ×100%。各小组的产率及评价如下，对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是 。 A 第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B 第2组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分 C 第3组：滤液浑浊就开始蒸发 D 第4组：过滤时滤液高于滤纸的边缘 15．海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示：    （1）步骤④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。 （2）步骤⑥中操作b的名称是： 。 （3）如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还