6.21 冷战后的世界格局 同步练习 ——2023-2024学年九年级下册历史人教版

第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 知识梳理 一、霸权主义与地区冲突 1.原因： 为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。 2.表现：1999年，以美国为首的北约对 共和国进行轰炸，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击；2003年，美国占领 。 二、世界多极化趋势的发展 1.背景：美国企图建立一个以其为主导的“ 世界”。 2.推动多极化的力量 (1)欧盟：在国际事务中发挥日益重要的作用。 (2)日本：积极谋求政治大国的地位。 (3)中国：通过 ,经济快速发展，国家综合实力显著增强。 (4)俄罗斯：力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 (5)发展中国家：总体实力在不断增强，国际影响不断扩大。 三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动 (1)成立： 年正式成立。 (2)影响：标志着广大 国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 2.中国的努力：始终不渝地走 道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的 和强权政治，绝不干涉别国内政；积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建 共同体；积极推动全球治理变革。 基础训练 1.1999年，拥有否决权的中、俄两国不赞成对南联盟进行军事打击，美国便绕过联合国，对南联盟进行空袭；2003年伊拉克战争期间，面对法国和俄罗斯准备运用否决权的局面，美国再次绕开联合国，在没有联合国授权的情况下发动了战争。这说明( ) A.和平与发展成为时代主题 B.联合国的权威性遭到挑战 C.美国具有包办全球事务的能力 D.联合国是制约美国称霸的重要力量 2漫画《“拯救”人权》的寓意是( ) A.科索沃地区的民族矛盾异常尖锐 B.美国名为拯救人权实为武装干涉 C.美国试图恢复科索沃地区的和平 D.北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧 3.下面是一位同学做的专题复习示意图，其中①处应为( ) A.美苏冷战对峙局面形成 B.社会保障制度的建立 C.世界多极化趋势的发展 D.亚非拉国家的新发展 4.有学者指出，21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带。其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。这反映了( ) A.多极世界格局已经形成 B.世界经济的区域集团化 C.美国已丧失世界霸主地位 D.世界格局的多极化趋势 5.两极格局结束后，一股股新的力量在萌动、在发展……震荡着世界，改变着世界，一个崭新的世界政治格局开始出现，这一格局指的是 ( ) A.经济全球化 B.多极化趋势 C.多元化趋势 D.殖民体系瓦解 6.构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其学习的主题是( ) “别了,雅尔塔”——苏联解体,冷战结束 鼎足之势话西方——美国、欧盟、日本 走出低谷的俄罗斯——普京出手不凡的举措 风云际会看东方——中国国际地位的提高 A.美苏两极格局的形成 B.凡尔赛—华盛顿体系的建立 C.经济全球化的发展 D.世界多极化趋势的发展 7.某同学撰写研究性学习报告，参考文章是《冷战的缘起《北约与华约的对抗从苏联解体到多极化趋势》。据此判断，该研究报告的主题为二战后( ) A.资本主义经济的繁荣 B.民族解放运动的高涨 C.世界政治格局的演变 D.社会主义运动的曲折 8.第二次世界大战后，由于美苏对峙而出现了两极格局，不过这种局面没有维持很长时间。下列哪一事件在一定程度上冲击着两极格局( ) A.不结盟运动兴起 B.联合国的成立 C.经济全球化加速发展 D.欧盟的成立 9.中国作为最大的发展中国家，为建立国际政治经济新秩序所作的努力是( ) ①主张弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义 ②参加不结盟运动 ③反对各种形式的霸权主义和强权政治④走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 提升训练 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一冷战结束以后，美国政府主宰世界的欲望更加膨胀,于是加紧推行霸权主义和单边主义的对外政策……旧的平衡被