内容正文:
九江市2023—2024学年度上学期期末考试
九年级语文试题卷
说明:
1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
徜徉在广袤、深邃的经典诗文世界,我们邂逅了范仲淹、欧阳修、苏轼……看到了他们豁达坦荡的胸襟,感受到了他们诗文和人格相得益 ① 的魅力。漫游其中, ② 地品味和诵读,君子之风便不言而喻。
1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A. mào 彰 B. máo 漳 C. mà 彰 D. miào 漳
2. 填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A. 强聒不舍 B. 心无旁骛 C. 豁然开朗 D. 附庸风雅
阅读下面的文字,完成下面小题。
习近平总书记曾指出:“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。__________,青春的光谱才会更广阔,青春的能量才能充分迸发。”百年前,民族危难之时,爱国青年历经磨难、不屈不挠,探索救国救民。二十世纪五十年代,百业待兴之时,青年知识分子迎难而上,以科技报国的爱与坚守,用智慧和才干推动历史前行( )现如今,社会主义现代化建设之时,更需要每一个青年人积蓄力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的光和热。
3. 下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )
A 只有当青春同党和人民事业高度契合时
B. 尽管青春同党和人民事业高度契合
C. 只要青春同党和人民事业高度契合
D. 由于青春同党和人民事业高度契合
4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 民族危难,爱国青年历经磨难、不屈不挠,探索救国救民。
B. 民族危难,爱国青年不屈不挠、历经磨难,探索救国救民。
C. 民族危难之时,爱国青年历经磨难、不屈不挠,探索救国救民的真理。
D. 民族危难之时,爱国青年不屈不挠、历经磨难,探索救国救民。
5. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A. , B. 。 C. : D. ……
6. 某班围绕“自强不息”这一中华传统美德展开讨论,下面是四位同学的发言记录,其中偏离议题的一项是( )
A. 甲:我认为晋朝祖逖是一个自强不息的人,“闻鸡起舞”就是最好的例证。
B. 乙:我认为车胤是一个自强不息的人,车胤家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫用以照明夜读,最终成为知名学者。
C. 丙:我认为范仲淹是一个自强不息的人,他“断齑画粥”“如此者三年”,最终成为北宋著名文学家。
D. 丁:我认为清代文学家张英是一个自强不息的人,“六尺巷”的故事中,家人与邻家在宅基地的问题上发生争执,他回信让家人“退让三尺”。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 这首诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,作于被贬途中,诗题中的“蓝关”即蓝田关。
B. 颔联诗人表达心志,不辞衰老,不惜残年,却无辜获罪,委婉表示不愿再为朝廷效力。
C. 尾联照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,显得沉痛而又凄凉。
D. 全诗叙事、写景、抒情熔一炉,诗味浓郁,诗意醇厚,极富表现力。
8. 这首诗表达了诗人怎样的情感?
阅读下面两个文言语段,完成下面小题。
[甲]
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②,而楼制工巧奇丽,立黄鹄矶上,且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界③可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。
(节选自王士性《广游志》)
[注]①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所