小题精练02 力和物体平衡——2024年高考物理题型突破限时精练（辽宁专用）

小题精练02 力和物体平衡 考点内容 考情分析 考点一 物体的静态平衡 物体的受力分析 1、受力平衡部分一般结合生活实际考察物体的静态受力平衡、动态受力平衡分析，单独考察较少，会结合计算题综合考察。 2、近三年辽宁省考试：2022年第4题 考点二 物体的动态平衡 公式、知识点回顾（时间：5分钟） 1、受力分析的方法步骤 2、处理平衡问题常用的“三种”方法处理平衡问题的常用方法 ①合成法：物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反． ②分解法：物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件． ③正交分解法：物体受到三个或三个以上力的作用而平衡，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件． 3．临界问题 当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”，在问题的描述中常用“刚好”、“刚能”、“恰好”等语言叙述． 常见的临界状态有： ①两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为0(主要体现为两物体间的弹力为0)． ②绳子断与不断的临界条件为绳中的张力达到最大值；绳子绷紧与松驰的临界条件为绳中的张力为0. ③存在摩擦力作用的两物体间发生相对滑动或相对静止的临界条件为静摩擦力达到最大． 研究的基本思维方法：假设推理法． 【例题】（2023•辽宁一模）如图所示，A、B、C三个完全相同的水泥管道叠放在水平地面上，已知B、C刚好接触无挤压，在沿管道轴线方向恒力F的作用下，顺着轴线方向匀速抽出A，整个过程中B、C保持静止。假设每个管道的质量为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．A对B的弹力大小为 B．地面对B的摩擦力大小为 C．若B、C稍稍远离一些（B、C仍保持静止），A对B的弹力变小 D．若B、C稍稍远离一些（B、C仍保持静止），A对B的摩擦力变小 难度：★★★ 建议时间：20分钟 正确率： /15 1. （2023•铁东区校级二模）如图所示，吸附在竖直玻璃上质量为m的擦窗工具，在平行于玻璃的拉力作用下，沿与竖直方向夹角为60°的虚线方向做匀速直线运动，若摩擦力大小与重力大小相等，重力加速度为g，则拉力的大小为（　　） A．mg B．2mg C．mg D．mg 2. （2023•沈河区校级模拟）如图所示，一物块放在一粗糙斜面上，能处于静止状态，现对其施加平行于斜面向上的外力F，若从零开始逐渐增加外力F的大小，仍使物块和斜面静止不动．则（　　） A．斜面对物块的支持力一定逐渐增大 B．斜面对物块的摩擦力一定逐渐增大 C．斜面对物块的作用力一定逐渐增大 D．斜面受到地面的摩擦力一定逐渐增大 3. （2023•大连模拟）如图所示，在细绳AC和水平拉力共同作用下竖直轻杆AB处于平衡状态．若AC加长，使C点左移，AB仍保持平衡状态．细绳AC上的拉力FT和杆AB受到的压力FN与原先相比，下列说法正确的是（　　） A．FT和FN都增大 B．FT和FN都减小 C．FT增大，FN减小 D．FT减小，FN增大 4. （2023•辽宁模拟）可伸缩式的晾衣杆不用打孔、不用打钉就能固定在墙上，安装简单方便。如图所示，将杆水平放在相对而立的两个竖直墙面之间，调整杆的长等于两墙之间的距离，再通过旋转杆的两端，让杆的两端紧紧顶在两个墙面上就安装完成了，下列说法正确的是（　　） A．不挂重物，杆在静止不动时受到3个力作用 B．挂上重物，杆在静止不动时受到5个力作用 C．所挂重物质量越大，杆对墙面的摩擦力越大 D．所挂重物质量变大，杆对墙面的摩擦力不变 5. （2023•沈阳三模）如图甲所示为一直角斜槽，斜槽的棱MN与水平面的夹角为θ，两槽面关于竖直面对称。图乙是斜槽的截面图，一个横截面为正方形的物块恰能沿此斜槽匀速下滑。若两槽面的材料相同，则物块和槽面之间的动摩擦因数为（　　） A． B． C．tanθ D． 6. （2023•辽宁二模）如图为一个简易模型，截面为一内壁光滑的顶角为40°的等腰三角形框架，内部有一个小球，质量为m，其半径略小于内接圆半径，三角形各边有压力传感器，分别感受小球对三边压力的大小。此时AC边恰好处于水平状态，现使框架以C为轴在竖直面内顺时针缓慢转动，直到AC边竖直，则在转动过程中（　　） A．AB边对球的弹力一直增大 B．AC边对球的弹力一直增大 C．BC边对球的弹力一直增大 D．AC边对球的弹力先变小后变大 7. （2023•沙河口区校级一模）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，春天正是踏青放风筝的好时节。如图所示，在细线拉力的作用下，风筝静止在空中，若气流对风