新试题精选仿真卷（二）语文-【创新教程】2024高考语文12套仿真模拟卷（新题型）

绝密★启封并使用前 新试题精选仿真卷(二) 语　文 满分１５０分,考试时间为１５０分钟. 注意事项: １．答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. ２．回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上. 写在本试卷上无效. ３．考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、现代文阅读(３５分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共５小题,１８分) 阅读下面的文字,完成１~５题. 　　植物为人类和其他动物提供食物和住所,还能调节气候,给地球带来生机和活力.但 由于人类活动对环境的影响,地球上的物种正在加速灭绝,植物也不例外.据统计,从１７５３ 年至２０１８年,全球范围内已经有５７１种种子植物在野外灭绝.一种植物的消失,对我们来 说,并不仅仅是单一物种的消亡,也将会引发一系列连锁反应. 地球上的生物并不是孤立存在的,一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消 失,植物的大量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基.在人类历史上,曾发生过多次由于 遗传基础狭窄而引起的粮食安全事件.拥有相同基因的植物,一旦遭受疾病侵袭,很容易 “全军覆没”.有专家认为,从野生植物的基因中或许能找到解决办法.如籼稻是由野生稻 驯化而来的,在漫长的驯化过程中,籼稻获得了人们所期望的性状,但也失去了部分野生稻 特有的基因,其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因.因此,对于育种专家而言,不 适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源,对解决粮食安全、维护人类生存 发展具有重大意义.因此,为了保护野生植物资源,科学家想出了建造植物“诺亚方舟”的 方法,将野生植物的种子提前保存起来,以备不时之需.现在,很多国家都在努力建设自己 的种子库.而坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库,是我国重大科学工程、亚 洲最大的野生生物种质资源库. 种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源,如植物的种子.种子大 约出现在３􀆰６亿年前,是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而精 妙的结构,包含植物的全部遗传信息.通常,成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发.但 有时,种子也会因进入休眠状态而无法萌发.造成种子休眠的原因大致分为两种:一种是 种子自身的原因,如胚还需要继续发育或被种皮密封而未能获得足够的水分和空气;另一 种则是外部原因,种子已充分成熟,只因环境不具备萌发所必须的条件而被迫处于暂时停 顿状态.这两种因素既可以单独作用,也可以复合作用,使种子进入不同深浅程度的休眠 状态.种子的休眠特性是一种植物特有的生存策略,可以让植物更好地适应环境,在最适 宜的条件下萌发生长.正是因为这一特性,才使建立种子库、通过保存种子来保护植物多 样性的方案成为可能. )页８共(　页１第　)二(题试文语 为了保证种子能长久保存,首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子.种 子采集通常从容易采集的区域入手,逐渐延伸到更偏远的地区.种子被采集回来后,还要 对其“验明正身”,核查种子与标本、数据表、DNA材料、照片等是否一一匹配,并初查种子 的质量状况.其次,要创造适宜的条件将种子保存起来,尽可能使它们“延年益寿”,以便日 后需要的时候再次利用.对于大多数种子而言,高温高湿环境会加速其萌发过程,促进种 子的呼吸作用,加速物质代谢,也会导致出现霉变等问题.相比之下,种子更喜欢干燥低温 的贮藏环境.大量实践数据表明,在一定的范围内,种子的含水量每降低１％或储藏温度每 降低５℃,种子的储藏寿命可延长一倍.实际操作中,种子会被放置在空气相对湿度为 １５％的干燥间进行脱水,这样做是为了让种子的含水量下降到安全范围之内.如果种子的 含水量超过安全范围,过多的水分就可能成了种子的“心腹之患”,在低温下形成大冰晶,破 坏细胞膜结构,导致种子失去活性. 保存种子最重要的意义,是为了将来有一天能够重新使用,也就是把“沉睡”的种子“唤 醒”,使原本处于休眠期的种子正常萌发.为此,要周期性地给种子做萌发实验.一般情况 下,在种子送入冷库一周后,就可进行初次萌发实验,萌发率在７５％以上即视为合格.接下 来,每隔５－１０年,就要从冷库中取出一部分种子进行萌发实验,监测种子的活力情况. 理论上,对于冷库中处于休眠状态的种子,只要打破休眠条件,就能刺激种子萌发.但 实际上,经过干燥、低温保存后的种子,也可能会出现一些特别的反应.比如一种叫白楸的 植物,它的种子冷藏后便不能萌发.遇到这种情况,研究人员会先利用能将活细胞代谢产 物染色的化学试剂进行染色实验,判断种子是否还具有活力.染色结果显示,白楸种子并 没有失活.切片观察后发现,原来白楸种子的含油量特别高.冷藏之后,种子细