内容正文:
2023—2024学年度第一学期期末质量监测
九年级化学试题
第
I
卷(选择题共16分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23
一、选择题(下列各题只有一个正确选项,其中
1∼4
小题各1分,
510
小题各2分,
本大题共16分)
1.下列生活中的常用饮品,其中属于溶液的是
A.“永和”豆浆
B.“美汁源”果粒橙
C.“农夫山泉”矿泉水
D.“蒙牛”纯牛奶
2.如图是物质X溶于水发生解离后的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是
$$S O _ { 4 } ^ { 2 - }$$
$$\left( C O _ { 3 } ^ { 2 }$$
Ac
$$\textcircled { N a ^ { + } }$$
$$\textcircled 1 3 a ^ { 2 + }$$
$$\textcircled { N a ^ { 2 } }$$
$$\textcircled { N a ^ { + } }$$
A
B
C
D
3.石灰氮(化学式为
$${ C a C N _ { 2 } } \right)$$
是一种固态肥料,遇水发生反应的化学方程式为
$$C a C N _ { 2 } + 3 H _ { 2 } O \xlongequal { \quad } { \quad } C a C O _ { 3 } + 2 X ,$$
,则X化学式为
A.NO
$$B . N _ { 2 }$$
$$C . C O _ { 2 }$$
$$D . N H _ { 3 }$$
4.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.生石灰具有吸水性,可作食品干燥剂
B.NaOH
能与酸反应,用于治疗胃酸过多
C.白醋显酸性,可用于家庭中除水垢
D.氮气化学性质稳定,用作粮食瓜果保护气
5.在实验探究过程中要认真观察并记录实验现象,下列实验现象描述正确的是
A.打开浓硫酸的瓶盖,看到瓶口有白烟冒出
B.将生锈铁钉放人稀盐酸,立即有气体产生,溶液变为浅绿色
C.将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀
D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
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6.下列认识不正确的是
A.微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因
B.繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的
C.离子带电,所以不能构成物质
D.原子虽小,既有质量也有能量
7.过氧乙酸是生活中常用的消毒剂,其分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸的叙
述正确的是
A.过氧乙酸化学式为C2H,O3,属于有机物
H
B.过氧乙酸是由碳、氢、氧原子构成的
H-
C.过氧乙酸显酸性,可以滴加酚酞进行检验
D.过氧乙酸中碳元素的质量分数最大
8.下列有关常见酸、碱、盐的说法不正确的是
A.浓盐酸具有挥发性,浓硫酸具有吸水性
B.NaCO3和CaCO3都是白色易溶于水的固体
C.NaCl是白色易溶于水的固体,
D.NaOH和Ca(OH)2露置在空气中容易变质
9.下列实验方案设计中能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验CO,2中混有HC1气体
将气体通入紫色石蕊试液中
B
测定某废水的酸碱度
将润湿的pH试纸浸入样品中
C
除去NaOH溶液中的NaCO
加入过量澄清石灰水。充分反应后过滤
D
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取样,滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊
10.利用铜制备硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案①:Cu+2HS0,(浓)△CuS0,+SO,◆+2H,0
方案②:2Cu+O,△2Cu0Cu0+H,S0,(稀)CuS0,+H,0
对比上述两个方案,若硫酸足量且不考虑铜的损耗,下列说法不正确的是
A.两个方案都需要加热
B.方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸
C,方案②中硫酸的利用率高,不会产生污染空气的二氧化硫
D.等质量的铜分别按两个方案制备,可获得等质量的硫酸铜
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第Ⅱ卷(非选择题共34分)
二、填空与简答(共17分)
11.(3分)按照要求用化学用语填空:
(1)按质量计算,地壳中元素含量由高到低依次为O、S、
、Fe,Ca等。
(2)碱在溶于水时,都解离出了共同的阴离子
,因此碱具有相似的化
学性质。
(3)天然气的主要成分是甲烷,写出天然气燃烧的化学方程式
12.(3分)认识生活中清洗剂的有效成分,可以得到更好的洗涤效果。
用品
洗洁精
洁厕灵
炉具清洁剂
有效成分
表面活性剂
盐酸
氢氧化钠
(1)洗洁精可以清洗餐具油污,因为洗洁精具有
功能。
(2)洁厕灵可以清洗铁制品表面铁锈,该反应的化学方程式
(3)清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是
13.(3分)碘元素是人体必需的微量元素之一,碘缺乏会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会
影响生长发育,造成思维迟钝,