内容正文:
西师大版数学五年级下册第二单元《分数》寒假预习作业一
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.把一张长方形纸对折3次,折痕将这张纸平均分成了若干份,每份占这张纸的( )。
A. B. C. D.
2.要是假分数,同时是真分数,a应该是( )。
A.11 B.12 C.13 D.14
3.的分子增加6,要使分数大小不变,分母应该( )。
A.增加6 B.增加10 C.增加15 D.减少10
4.、和三个分数的最小公分母是( )。
A.12 B.24 C.36 D.48
5.下面分数中不能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
6.( )÷( )=( )(填小数)。
7.一个最简分数,分子与分母的和是62,如果把分子减去1,分母减去7,所得新分数约分化简后为,原来的分数是( )。
8.在中,当a=( )时,是最大的真分数;当a=( )时,是最小的假分数;当a是( )时,可以化成整数。
9.把5个饼平均分给6个小朋友,每人分得一个饼的( ),分得5个饼的( )。
10.用分数表示下列各图中的涂色部分。
三、判断题
11.把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。( )
12.将变成相当于把这个分数扩大了10倍。( )
13.简分数是指分子、分母都为质数。( )
四、计算题
14.口算。
0×0.72= 1×1.308= 5.6÷0.7= 5.64÷4=
0÷0.505= 2.48÷2.48= 6.57÷0.9≈ 4.08×5≈
15.递等式计算,能简算的要简算。
0.8×73.9×1.25 14.2-29.6÷3.7 8.5×1.47+2.53×8.5
7.5×1.4+13÷5.2 1.9×(5.72-4.72)÷0.76 45÷[(2.3+6.7)×0.5]
五、解答题
16.图书馆有故事书23本,连环画50本,故事书占两种书的几分之几?
17.下面的哪些分数在直线上能用相同的点表示出来?把这些分数有在直线上表示出来。
18.加工同样的零件,小王8分钟加工15个,小李6分钟加工11个,小军9分钟加工17个,谁的工作效率高?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
【分析】把一张长方形纸对折3次,也就是把这张长方形纸平均分成8份。把这个长方形看作单位“1”平均分成8份,其中的1份用分数表示。
【详解】A.把这张纸平均分成3份,每份占这张纸的。对折3次不是平均分成3份,所以A选项错误。
B.把这张纸平均分成4份,每份占这张纸的。对折2次是平均分成4份,所以B选项错误。
C.把这张纸平均分成6份,每份占这张纸的。对折3次不是平均分成6份,所以C选项错误。
D.把一张长方形纸对折3次,即将这张纸平均分成8份,每份占这张纸的。所以D选项正确。
故答案为:D
【点睛】解决此题的关键是明确对折3次将这张纸平均分成8份。
2.A
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数;分子和分母相等或分子比分母大的分数叫做假分数;据此解答。
【详解】要使是假分数则a大于或等于11;要使是真分数,则a小于12,所以a的值为11。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查真、假分数的意义,解题时要明确:真分数的分子比分母小;假分数的分子和分母相等或分子比分母大。
3.B
【分析】将分子加上6求出和,再将和除以原来的分子3,求出分子乘几,要使得分数的大小不变,那么分母也应乘几,据此求出变化后的分母,再利用减法求出分母是增加几。
【详解】(3+6)÷3
=9÷3
=3
5×3-5
=15-5
=10
所以,的分子增加6,要使分数大小不变,分母应该增加10。
故答案为:B
【点睛】本题考查了分数的性质,分数的分子分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
4.A
【分析】、和三个分数的最小公分母就是3、4、6的最小公倍数,求出3、4、6的最小公倍数即可。
【详解】3和6的最小公倍数是6
4和6的最小公倍数是12,则3、4、6的最小公倍数是12。
故答案为:A
【点睛】本题考查通分,明确求最小公倍数的方法是解题的关键。
5.C
【分析】判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数,要先约分,再根据在一个最简分数中,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有