内容正文:
几何初步、相交线与平行线
【回归教材】
知识清单
知识点1 直线、线段
1.直线基本事实:两点确定一条直线
2.线段
知识点2 角的相关概念及性质
1.角的基础知识
2.角平分线
知识点3 相交线
相交线
知识点4 平行线
平行线
知识点5 命题
命题
【参考答案】
①90° ②相等 ③180° ④相等 ⑤60 ⑥60 ⑦CE ⑧相等 ⑨180° ⑩∠5 垂线段 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 平行 ∥c
相等 相等 互补
自我诊断
1.(北师七上P108第3题改编)如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是 ( )
A.两点之间线段最短
B.两点确定一条直线
C.垂线段最短
D.以上都不是
2.(北师七上P48第1题变式)如图,直线a,b被直线c所截,下列各角中与∠1构成内错角的是 ( )
A.∠2
B.∠3
C.∠4
D.∠5
3.如图,C是线段AB的中点,D是线段AC的中点.若AB=8,则CD的长为 ( )
A.2 B.4
C.6 D.8
4.(人教七上P139练习第2题改编)若∠A=60°45',则∠A的补角的大小是 ( )
A.29°15' B.29°55'
C.119°15' D.119°55'
5.如图,P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D.若PD=2,则点P到边OA的距离是 ( )
A.1
B.2
C.1.5
D.4
6.(冀教八上P115第1题变式)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,连接AE,若AE=2,EC=1,则BC的长是 ( )
A.2
B.3
C.4
D.5
7.(人教七下P14第1题变式)如图,可使AB∥DC的条件是 ( )
A.∠2=∠3
B.∠5=∠D
C.∠B+∠BAD=180°
D.∠B=∠5
8.有下列命题:
①相等的角是对顶角;
②邻补角是互补的角;
③两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
其中真命题有 ( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
【参考答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C
【真题精粹】
考向1 概念、性质、定理的考查 (6年2考)
1.(2021·河北1题3分)如图,已知四条线段a,b,c,d中的一条与挡板另一侧的线段m在同一直线上,请借助直尺判断该线段是 ( )
A.a B.b
C.c D.d
2.如图,在平面内作已知直线m的垂线,可作垂线的条数有 ( )
A.0条 B.1条
C.2条 D.无数条
考向2 平行线的性质与判定
3.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.
已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.
求证:AB∥CD.
证明:延长BE交 ※ 于点F,
则∠BEC= ◎ +∠C(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和).
又∠BEC=∠B+∠C,得∠B= ▲ ,
所以AB∥CD( @ 相等,两直线平行).
则回答正确的是 ( )
A.◎代表∠FEC
B.@代表同位角
C.▲代表∠EFC
D.※代表AB
4.(2023•河北15题2分)如图,直线l1∥l2,菱形ABCD和等边△EFG在l1,l2之间,点A,F分别在l1,l2 上,点B,D,E,G在同一直线上.若∠α=50°,∠ADE=146°,则∠β= ( )
A.42°
B.43°
C.44°
D.45°
【参考答案】
1.A 2.D 3.C 4.C
【核心突破】
题型 平行线的性质与判定
例 (2023·衡水二模)在作业纸上,AB∥EF,点C在AB,EF之间,要得知两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两位同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2),对于方案Ⅰ,Ⅱ,说法正确的是 ( )
A.Ⅰ可行,Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行,Ⅱ可行
C.Ⅰ,Ⅱ都可行 D.Ⅰ,Ⅱ都不可行
核心方法
“拐角遇上平行线”
解法1:过拐点,作平行线
序号
步骤
做法
1
作平行线
从复杂图形中揪出基本图形,过拐点作平行线
2
找关联角
借助内错角、同位角、同旁内角进行角之间关系的推导
解法2:连(延)线,出三角形
序号
步骤
做法
1
连接或延长线段
延长拐角处的线段
2
构造三角形,四边形等多边形
借助平行线的性质,三角形内角和,外角等进行角之间关系的推导
【参考答案】例 C
2
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