内容正文:
函数及其图象
【回归教材】
知识清单
知识点1 平面直角坐标系及点的坐标
点的坐标特征
点的对称与平移
距离公式
知识点2 函数及自变量的取值范围
【参考答案】
①P'(-x,y) ②P'(-x,-y) ③P'(x+a,y)
④P'(x,y-b) ⑤|x| ⑥
自我诊断
1.(人教七下P84第1题变式)在平面直角坐标系中,第二象限内的点可能是 ( )
A.(1,2) B.(1,-2)
C.(-1,2) D.(-1,-2)
2.(人教七下P70第8题(2)变式)在平面直角坐标系中,直线AB平行于y轴,点A的坐标为(-3,2),点B的坐标可能为 ( )
A.(4,2) B.(-3,4)
C.(3,-4) D.(-4,2)
3.(冀教八下P40练习第2题变式)在平面直角坐标系中,点(3,2)关于x轴对称的点的坐标为 ( )
A.(-3,2) B.(-2,3)
C.(2,-3) D.(3,-2)
4.在平面直角坐标系中,点M(m-1,2m)在x轴上,则点M的坐标是 ( )
A.(1,0) B.(-1,0)
C.(0,2) D.(0,-1)
5.(冀教八下P39第1题变式)在平面直角坐标系中,点P(2,-3)到x轴的距离是 .
6.(冀教八下P67做一做第1题变式)函数y=的自变量x的取值范围是 .
7.全世界大约有14000种蝴蝶,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多,在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外都有分布.如图,这是一个蝴蝶标本,将其放在适当的平面直角坐标系中,若翅膀两端B,C两点的坐标分别为(-1,3),(3,0),则蝴蝶尾部点A的坐标为 .
【参考答案】
1.C 2.B 3.D 4.B 5.3 6.x≥且x≠3
7.(0,-2)
【真题精粹】
考向1 平面直角坐标系
1.勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,并标示了A,B,
C三地的坐标,数据(单位:km)如图所示.笔直的铁路经过A,B两地.
(1)A,B间的距离为 km.
(2)画出平面直角坐标系,找到原点O的位置.
2.在平面直角坐标系中,有M(-3,a+2),N(a+1,6-a)两点,若MN∥x轴,则M,N两点间的距离为 ( )
A.5 B.6 C.7 D.12
考向2 动点问题的函数图象
3.(2023·河北14题2分)如图,这是一种轨道示意图,其中和均为半圆,点M,A,C,N依次
在同一直线上,且AM=CN.现有两个机器人(看成点)分别从M,N两点同时出发,沿着轨道以大小相同的速度匀速移动,其路线分别为M→A→D→C→N和N→C→B→A→M.若移动时间为x,两个机器人之间的距离为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是 ( )
A B
C D
【参考答案】
1.(1)20 (2)图略
2.B 3.D
【核心突破】
题型1 平面直角坐标系
例1 (原创)如图,这是某台阶的一部分,并且每级台阶的宽和高都等于2,地面与x轴平行,点D的坐标为(2,2).
(1)请你在图中建立适当的平面直角坐标系.
(2)直接写出点A,E,F的坐标.
(3)如果台阶有10级(第11个点用M表示),请你求出该台阶的高度和线段AM的长度.
核心方法
由已知点求其他点的坐标的步骤
已知点的坐标确定原点位置画出x轴和y轴,建立平面直角坐标系得到其他点的坐标
方法技巧:
在平面直角坐标系中,台阶可以看作弱化的网格,从中可以得到各个点的坐标,为进一步解题做好铺垫.
题型2 函数图象的实际意义
例2 船工小王驾驶一艘小艇匀速从甲港向乙港航行,离开甲港后不久便发现有重要物品落在甲港,小王马上驾驶小艇以相同的速度返回甲港,到达甲港后,因找重要物品耽误了一段时间,为了按时到达乙港,小王回乙港时,加快了航行速度,则小艇离乙港的距离y与时间t之间的函数关系的大致图象是 ( )
A B
C D
核心方法
解读“距离—时间”图象
(假设y轴表示与出发点的距离,x轴表示时间)
图象特征
实际意义
向上延伸
随着时间的推移,距离越来越大,离出发点越来越远
平行于x轴
路程没有改变,相应的时间段内停留在原地或在以出发点为圆心的圆上运动
下降部分
随着时间的推移,距离越来越小,离出发点越来越近
在x轴上的点
到达出发点
图象与横轴的所夹锐角较大
速度较快
注意事项:
一定要看清坐标轴所表示的意义,如果纵轴表示的是速度,那么与表示路程或距离的意义截然不同.
【参考答案】例1 (1)略
(2)A(-4,-4),E(4,4),F(6,6).
(3)总高度=20 AM=2
例2 B
2
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