总复习3 统计与概率-【探究学案】2023-2024学年六年级下册数学同步训练（北师大版）

3.统计与概率 第1课时 统计(1) ·基础广场。 1.填一填。 (1)要反映各部分与总体之间的关系，选用( )统计图：记录某班同学喜欢每种运动项 目的人数，选用( )统计图：要表示一周内气温变化的情况，选用( )统计图。 (2)实验小学开展了以“中国梦，我的梦”为主题的征文比赛，右图是六年级 30% 25% 四个班获一等奖的人数占全年级获一等奖人数的百分比情况。 六(2)班六(3)班 (4)班 ①六(1)班获一等奖的人数占全年级获一等奖人数的( )%。 六(1)班 20% ②六(1)班有5人获一等奖，六(2)班有()人获一等奖。 2.红领巾小学某次安全知识竞赛成绩统计如下。（单位：分） 93 87 87 75 83 94 90 89 65 88 100 99 87 73 85 96 98 87 89 98 (1)根据上面的数据填写右表。 分数 60697079 80~89 90-99 100 (2)竞赛成绩在( )分范围内的人 数 数最多。 (3)有( )人参加了竞赛，平均成绩是( )分，成绩在90~100分的人数占总人数 的( )%。 3.下面是蓝湾小区一周内所有的生活垃圾质量统计图，请根据统计图回答下列问题。 (1)这是一个( )统计图，图中1个单位(1格)的高度 垃圾质量/： 代表()t。 18 (2)蓝湾小区这一周一共产生了( )t生活垃圾。 12 (3)看了这个统计图，你对蓝湾小区的业主们有什么建议？ 厨余可回有害 其他垃圾 垃圾收物垃圾垃圾种类 线 剪 ·探究乐园。 4. 在一次英语口语比赛中，小明、小伟、小亮三个人的平均成绩是90分，小明和小伟的平均 成绩比小亮的成绩多3分，而小明的成绩又比小伟的成绩多2分。从以上条件中，你能知 道小伟、小明和小亮在这次比赛中的成绩各是多少分吗？ 探究学案 1 第2课时 统计(2) 。基础广场。 1.选一选 (1)如图，这两个年级的学生，平均每天的睡眠时间( )10时。 A.都没有达到 B.都达到 C.仅一年级未达到 (2)下图表示的是甲班和乙班男、女生人数的情况。如果两个班的总人数相同，那么甲班 的男生比乙班男生多( )人。 人数 20 16 女生 16128 男生 女生男生性别 甲班 乙班 A.4 B.11 C.18 2.(1)A,B两个景点的游客数量相差最多的是第 ( )季度，相差( )万人。 (2)A景点平均每季度接待游客( )万人。 (3)B景点第三季度接待游客的人数比第二季 度增加( )%。 ·探究乐园。 3.为了备战学校运动会一分钟跳绳比赛，六(1)班和六(2)班都进行了班级预选赛。下面是 两个班的成绩统计图。 回六(1)班 人数 (1)比较两个班的成绩，你认为六()班 口六(2)班 12 12 10 1010 总体成绩好，因为 64 3 (2)如果两个班各选5人代表本班参加团体 100100-110120-130- 140150个数 以下109 119129 139 149 以上 赛，你认为六()班可能胜出，因为 72 数学·六年级下·BS 第3课时 可能性 。基础广场。 1.填一填。 (1)盒子里有颜色不同，但大小、形状完全相同的9个绿球、4个红球和1个黄球，从中任意 摸一个球，是( )球的可能性最大，是( )球的可能性最小。 (2)用分别写有数字1,2,3的三张卡片摆出三位数，是偶数的可能性( )是奇数的可 能性。（填“大于”“小于”或“等于”） (3)在括号里用“一定”“可能”或“不可能”填空。 明天( )会下雨：太阳( )从东边落下；这次测验小南( )会得100分. 2.选一选。 (1)有两个小正方体，每个小正方体的6个面上都分别标着1~6。一起掷这两个小正方 体，得到两个数字，这两个数字的和()。 A.从1到6共6个数，都有可能 B.从2到12共11个数，都有可能 C.从1到12共12个数，都有可能 (2)笑笑从一个盒子里摸球20次（每摸出一个后放回），结果如下表。笑笑最有可能是从 ( )盒摸的，不可能是从( )盒摸的。 8个红球 12个红球 红球 绿球 15个红球 7个绿球 3个绿球 16次 4次 A B 探究乐园 3.一个转盘如图所示，甲转动转盘，乙猜指针会停在哪一个数上。如果乙猜对了，乙获胜；如 果乙猜错了，甲获胜。 (1)这个游戏规则对双方公平吗？为什么？ 10 线 剪 下 (2)乙( )会输。（填“一定”或“不一定”） (3)现在有以下四种猜数的方法。如果你是乙，你会选择( )。(填序号)》 ①不是2的倍数 ②3的倍数 ③大于6的数 ④不大于6的数 (4)你能设计一个公平的游戏规则吗？ 探究学案 73(三图形的运功 小明：3×0一8)÷2+2+2一（分》 5114x16+2)+8,14×10×5-4,9m) 1.(1》1130°耗针 小信：