2015苏州市高中历史“一师一优课”资料：辛亥革命（共38张）

材料：江泽民在中共十五大报告中讲道：在近一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨变…… 请问？这三次历史性巨变是指上个世纪的哪三件重大历史性事件呢？这三大事件为什么称得上是巨变呢？ 本课教学目标 一、知识与能力 1、深入理解和记忆辛亥革命的背景和条件 2 、了解武昌起义的经过 3 、理解辛亥革命首先发生在湖北武昌的原因？ 4 、掌握中华民国成立的经过 5 、深入理解记忆中华民国<临时约法>、辛亥革命的性质和意义 6、理清袁世凯夺辛亥革命胜利果实的原因和经过。 7、分析探究辛亥革命失败的原因 二、情感态度价值观 1、通过学习辛亥革命烈士的英雄事迹和伟大的民主革命先行者孙中山探索救国救民之路的伟大报负和越挫越勇的革命精神，激发学生的爱国之情和报国之志。 2、法为国根，民为邦本 3、辛亥革命为中国的进步趋势打开了历史闸门，是中国二十世纪的第一次历史性巨变。 4、世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡 三、过程和方法 制做课件、设疑解疑、引导学生看书概括、分析探究、小组讨论、延伸现实当堂训练 　　　　20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派为什么要掀起一场旨在推翻清政府、建立资产阶级共和国的辛亥革命呢？ 思考探究 思考引领 　　　　　结合中国近代历史的现状，特别是１９世纪末中国的形势，请同学们思考回答辛亥革命发生的时代背景？ 背景： 辛亥革命 条件： 帝国主义侵略加深，清政府日益腐朽，社会矛盾空前激化． 经济： 阶级： 思想： 组织： 军事： 民族资本主义的产生和发展 民族资产阶级力量状大 １.资产阶级民主革思想广泛传播 ２.革命派与保皇派论战来　　 ３.三民主义---指导思想 资产阶级革命团体和革命政党的建立 广州黄花岗起义 四川保路运动 爆发： 武昌 武汉三镇 湖北军政府 各省独立 1911年 ◆19世纪六七十年代 ◆ 19世纪末 ◆ 20世纪初 实施新政和宪政 导火线： 自学指导 　　　阅读教材６２页至６３页，归纳概括辛亥革命发生的历史条件？ 　比比看谁读的快，理解的准，概括的更到位（３分钟） 返回 量中华之物力 结与国之欢心 返回 材料：为了……缓和同民族资产阶级的矛盾，慈禧大后感到再也不能照旧样