【创新设计】图书 2016届 数学一轮(文科) 苏教版 江苏专用 配套课时作业+阶段训练 第十一章 推理证明、算法、复数(5份打包)

2015-06-18
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| 35页
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 533 KB
发布时间 2015-06-18
更新时间 2023-04-09
作者 chuangxinshejishuxue
品牌系列 -
审核时间 2015-06-18
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来源 学科网

内容正文:

第1讲 合情推理与演绎推理 基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、填空题 1.在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,求证:a<b. 证明:∵∠A=30°,∠B=60°,∴∠A<∠B. ∴a<b,其中,画线部分是演绎推理的________. 解析 由三段论的组成可得画线部分为三段论的小前提. 答案 小前提 2.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cos x)′=-sin x,由归纳推理得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)=________. 解析 由已知得偶函数的导函数为奇函数,故g(-x)=-g(x). 答案 -g(x) 3.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10等于________. 解析 从给出的式子特点观察可推知,等式右端的值,从第三项开始,后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和,照此规律,则a10+b10=123. 答案 123 4.(2015·东北三省三校联考)观察下列等式:13=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,……,根据上述规律,第n个等式为________. 解析 观察所给等式左右两边的构成易得第n个等式为13+23+…+n3=. 2= 答案 13+23+…+n3= 5.平面内有n条直线,最多可将平面分成f(n)个区域,则f(n)的表达式为________. 解析 1条直线将平面分成1+1个区域;2条直线最多可将平面分成1+(1+2)=4个区域;3条直线最多可将平面分成1+(1+2+3)=7个区域;……;n条直线最多可将平面分成1+(1+2+3+…+n)=1+个区域. = 答案  6.(2014·扬州模拟)观察下列等式:23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,53=21+23+25+27+29,……,若类似上面各式方法将m3分拆得到的等式右边最后一个数是109,则正整数m等于________. 解析 依题意,注意到从23到m3(m≥2,m∈N)的分拆中共含有2+3+…+m=+1=(m-1)(m+2)+1,且109=(10-1)×(10+2)+1,因此所求的正整数m=10. 个正整数,且最大的正整数为2× 答案 10 7.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则: ①“mn=nm”类比得到“a·b=b·a”; ②“(m+n)t=mt+nt”类比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”; ③“(m·n)t=m(n·t)”类比得到“(a·b)·c=a·(b·c)”; ④“t≠0,mt=xt⇒m=x”类比得到“p≠0,a·p=x·p⇒a=x”; ⑤“|m·n|=|m|·|n|”类比得到“|a·b|=|a|·|b|”; ⑥“”.=”类比得到“= 以上式子中,类比得到的结论正确的个数是________. 解析 ①②正确;③④⑤⑥错误. 答案 2 8.命题p:已知椭圆=1(a>0,b>0),F1,F2是双曲线的两个焦点,P为双曲线上的一个动点,过点F2作∠F1PF2的________的垂线,垂足为M,则OM的长为定值. -=1(a>b>0),F1,F2是椭圆的两个焦点,P为椭圆上的一个动点,过点F2作∠F1PF2的外角平分线的垂线,垂足为M,则OM的长为定值.类比此命题,在双曲线中也有命题q:已知双曲线+ 解析 对于椭圆,延长F2M与F1P的延长线交于Q.由对称性知,M为F2Q的中点,且PF2=PQ,从而OM∥F1Q且OM=F1Q.而F1Q=F1P+PQ=F1P+PF2=2a,所以OM=a.对于双曲线,过点F2作∠F1PF2内角平分线的垂线,垂足为M,类比可得OM=a. 答案 内角平分线 二、解答题 9.给出下面的数表序列: 表1    表2    表3 1    1 3   1 3 5        4     4 8  …             12   其中表n(n=1,2,3,…)有n行,第1行的n个数是1,3,5,…,2n-1,从第2行起,每行中的每个数都等于它肩上的两数之和. 写出表4,验证表4各行中的数的平均数按从上到下的顺序构成等比数列,并将结论推广到表n(n≥3)(不要求证明). 解 表4为    1 3 5 7           4 8 12           12 20            32 它的第1,2,3,4行中的数的平均数分别是4,8,16,32,它们构成首项为4,公比为2的等比数列. 将这一结论推广到表n(n≥3),即表n(n≥3)各行中的数的平均数按从上到下的顺序构成首项为n,公比为2的等比数列. 10.f(x)=,先分别求f(0)+f(1)

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