第6章 物质的物理属性 复习课--2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

第6章 物质的物理属性 复习课 知识点一：质量及其测量 1、质量定义：物体所含物质的多少,用字母m表示 2、性质：质量是物体的一个基本属性,它不随物体的形状、位置和状态的变化而变化 3、基本单位是　　　　,符号是　　　　; 1 t=　　　　kg=　　　　g=　　　　mg 千克 Kg 103 106 109 常见物体的质量 一枚大头针的质量约80 mg; 一枚一元硬币的质量约6 g 一只鸡蛋的质量约50 g; 一名中学生的质量约50 kg; 一只鸡的质量约2 kg; 一个苹果的质量约150 g; 一本物理课本的质量约100 g; 一头大象的质量约6 t; ;一瓶矿泉水的质量约500 g 质量的测量 1、实验室测量质量的常用工具：天平 2、天平的使用 放:把天平放在　　　　台上;  拨:将游码拨到标尺左端的　　　　　处;  调:游码归零后再调节横梁两端的　　　　　,使指针指在分度盘中央(左偏右调、右偏左调)  物体放左盘；砝码放右盘 用　　　　向右盘加减砝码(加砝码先大后小);  　最后调节　　　　　使横梁重新平衡;  　右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量,即m左=m右+m游 　　 　　 水平　 零刻度　　　　 平衡螺母　　　　 镊子　 游码　 注意事项 被测物体的质量不能超过天平的量程;称量过程中只能通过加减砝码和移动游码来使天平平衡; 称量过程中不能再调节平衡螺母;潮湿的物体或化学药品不能直接放在天平左盘中 典例分析 1、下列关于质量的说法中正确的是 (　　) A.水结成冰后质量变大了 B.同一本物理书在北京和上海的质量是一样的 C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小 D.将铁块压成铁饼,质量减小了 B 典例分析 2、某小组同学用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上。 (1)小明的实验操作情况如图甲所示,其中的错误是　　　　　　　　。改正错误后,若指针位置如图乙所示,应将平衡螺母向　　　　调节,使天平平衡 游码未归零 右 (2)测量中,小明的操作如图丙所示,其中的错误是: ①　 ;  ②　 。  (3)小明改正错误,在右盘中加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时石块的质量　　　右盘中砝码的总质量;再加入5 g的砝码后,指针偏向右侧,于是他进行了图丁所示的操作,他觉得这次应该没问题了,可是小红同学又指出了他的错误:　　　　　　　　　　　　　　。那么正确的操作应是 :　　　　　　　　　　 　,直到天平平衡。移动游码的作用就相当于　　　　　　　　　　。  (4)纠正错误后,当右盘所加砝码和游码位置如图所示时,天平平衡,则该石块的质量为　 g。  用手拿砝码 物体、砝码位置放反 大于 测量过程中不能调节平衡螺母 取下5 g砝码,向右移动游码 向右盘加砝码 52.4 知识点二：密度及其测量 1、定义 某种物质的 与该物质的 之比,叫作这种物质的密度。数值上等于某种物质单位体积的质量,用符号ρ表示  2、公式：ρ= , 变形公式:m=ρV或V= 3、国际单位是 kg/m3,常用单位有 g/cm3,换算关系为:1 g/cm3=　　　　　kg/m3  4、密度是物质的一种特性,通常情况下,它的大小只与物质的种类和所处状态 　　　　关,而与物体的质量和体积　　　　关  质量 体积 1000 有 无 典例分析 1、对于公式 的认识，说法正确的是(     ) A. 对同种物质，质量越大，密度越大，因而当体积一定时，密度和质量成正比 B. 对同种物质，质量一定时，密度和体积成反比 C. 是密度的计算式，实质上密度和质量、体积无关 D. 不同种类的物质，质量和体积的比值一定不同 C 典例分析 2、一桶水倒去一半，此时桶中水的质量______，密度______。（填“变大”、“变小”或“不变”） 3、新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大。某氧气瓶内氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量将______选填“变大”、“变小”或“不变”，密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”） 4、如图为探究甲、乙两种物质组成物体的质量跟体积的关系时作出的图像。以下分析正确的(     ) A. 甲物质组成物体的质量跟体积的比值比乙物质的大 B. 甲物质组成物体的质量跟体积的比值比乙物质的小 C. 同种物质组成物体的质量跟体积的比值是不同的 D. 不同物质组成物体的质量跟体积的比值是