微专题03 物质的分离与除杂 微专题精练-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考化学精练本

1．(2023·重庆南开中学二模)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是(　　) A．CO(H2)——通过灼热的氧化铜 B．CuO(Cu)——加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C．Na2SO4溶液(Na2CO3溶液)——加入适量的稀盐酸 D．CaCl2溶液(盐酸)——加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤 2．(2023·重庆一中质检)下列各组物质(括号内为杂质)的除杂方法或试剂正确的是(　　) A．CO2(CO)：点燃 B．AlCl3(MgCl2)：打磨后的铝丝 C．CO2(O2)：灼热铜网 D．Mg(C)：充足的氧气中灼烧 3．(2023·重庆南开中学定时作业)除杂和提纯是化学的基本实验技能之一，下列实验操作能达到实验目的的是(　　) 选项 物质 所含杂质 加入的试剂和操作 A NaCl溶液 FeCl3 加入过量NaOH溶液，过滤 B CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸 C FeCl2溶液 CuCl2 加入过量铁粉，过滤 D NH3 水蒸气 通过足量浓硫酸，洗气 4.(2023·重庆八中强化训练)分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节，下面设计能够达到目的的是(　　) 选项 实验内容 实验设计 A 除去NaOH溶液中的Na2CO3 适量CaCl2溶液 B 除去NaCl溶液中的MgSO4 滴加过量的氢氧化钡溶液，过滤 C 分离Fe3O4与Fe2O3 磁铁吸引 D 检验某溶液中有Cl－ 取样，加硝酸银溶液 5.(2023·重庆渝北指标到校)下列除杂试剂和方法正确的是(　　) 选项 物质(括号内为杂质) 加入试剂和方法 A KCl固体(MnO2) 加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥 B CaO固体(CaCO3) 高温煅烧 C NaCl溶液(Na2SO4) 加过量BaCl2溶液充分反应，过滤 D Cu(NO3)2 溶液(AgNO3) 加入足量Zn粉，过滤 6.(2023·重庆一中消化作业)下列除杂(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是 (　　) A．KNO3(NaCl)——将固体溶解配制成高温下硝酸钾的饱和溶液后降温结晶，过滤 B．Fe(Cu)——加入少量CuSO4溶液中，过滤 C．N2(O2)——通过灼热的铜网 D．FeCl2溶液(CuCl2)——加入过量铁粉，过滤 7．(2023·重庆巴蜀中学三模改编)下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别一氧化碳和二氧化碳 干燥的pH试纸 B 分离锌和铜 加入过量稀硫酸，充分反应后，过滤 C 除去稀盐酸中的氯化钡 加入适量稀硫酸，充分反应后，过滤 D 检验碳酸钠中是否含有氯化钠 加过量稀盐酸后，再加硝酸银溶液 8.(2023·重庆大渡口指标到校考试)依据实验目的，下列设计的实验方案中不合理的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 区分硬水和软水 分别取等量的样品，加入等量的肥皂水，振荡 B 鉴别化肥NH4NO3和KNO3 取样，加熟石灰，混合，研磨，闻气味 C 除去氢气中混有的氯化氢气体 通入足量的碳酸氢钠溶液中 D 比较铜片和黄铜片的硬度 取铜片和黄铜片用相同的力度互相刻画，观察划痕深度 9.(2023·重庆外国语学校诊断考试)实验设计是实验探究的基本环节，下列实验设计不能达到对应实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NaCl溶液与CaCl2溶液 分别取少量，滴加Na2CO3溶液 B 除掉菜刀上的铁锈而不损坏菜刀 将菜刀长时间浸泡在稀盐酸中 C 除去CO2中的HCl气体 将气体通过饱和的小苏打溶液 D 除去CuO粉末中的木炭粉 取样，在空气中充分燃烧 10.(2023·重庆八中上学期期末考试)下列实验方法能达到目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方法 A 除去CO2中的少量CO 通过灼热的炭层 B 鉴别CuO粉末和铁粉 观察颜色 C 分离Mg和Al的混合物 加入适量的稀盐酸，过滤 D 比较呼出气体和空气中O2的含量 将点燃的木条分别伸入瓶中 11.(2023·重庆育才中学三模)检验、除杂、鉴别、制备是重要的实验技能。下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，加入足量稀盐酸 B 除去CO中混有的CO2 通过灼热的氧化铜 C 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 D 以铜为原料制备硫酸铜 加入足量稀硫酸 12.(2023·牡丹江)除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是(