2024年福建省南平市初中毕业班第一次教学质量检测语文试题

南平市2023—2024学年初中毕业班教学质量第一次抽测 语 文 试 题 （考试时间：120分钟； 满分：150分； 考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、积累与运用(23分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） ( （ 1 ） 古人常用动静结合的方法写景，如《醉翁亭记》中：树林阴翳， ，游人去而禽鸟乐也。 （ 2 ） 秋瑾《满江红》中“ ， 因人常热”表达 了 对祖国对人民的赤胆忠心。 （ 3 ） 毕业在即，老师借李白《行路难》中“ ， ” 鼓励同学们对未来要乐观自信，勇于迎接挑战。 （ 4 ） 孟子在处理“生”和“义”两者关系时的观点是：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。” （ 5 ） 在古诗词中“浊酒”多意味着凝重的忧愁，如范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ” 表现将士们思家与报国不能两全的矛盾心理。 ) 2.阅读小智参加“关注森林·探秘武夷”活动的日记节选，按要求作答。（9分） ( 武夷山国家公园，被誉为大自然和人类历史共同（ ）的“绿色明珠”，保存了地球同纬度上最完整的生物链，是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔，（ ）在眼前的景象，如梦如幻，远山如黛，云雾翻滚，武夷山景和大裂谷尽收眼底，常年绿意 ① （ àn ɡ ）然的常绿阔叶林里，万千植物共同营造的层层叠叠山林，令人（ ）；钻进挂墩密林寻找飞鸟，探索挂墩角蟾的 ② （ qī ） 息地，观察藏酋猴的族群生活；乘竹筏游览九曲溪，（ ）武夷山山水的精华，欣赏九曲溪 ③ （ pàn ）的丹霞地貌…… 这次活动带动公众关注自然，并促进同学们保护森林和生物多样性意识 。 ) （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A. 创设 出现 扬眉吐气 体悟 B. 缔造 呈现 心旷神怡 体悟 C. 创设 呈现 心旷神怡 体察 D. 缔造 出现 扬眉吐气 体察 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A.这次活动带动公众关注自然，并增进同学们保护森林和生物多样性意识。 B.这次活动带动公众关注自然，并增强同学们保护森林和生物多样性意识。 C.这次活动增进同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 D.这次活动增强同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 3.学校开展“名著联读”活动，请你完成任务。（6分） 联读名著 探究专题 我选择 第一组： 《艾青诗选》和《钢铁是怎样炼成的》 主题：信仰在奋斗中闪光 要求：请结合两部作品的内容探究这一主题。 第  组 探究结果： 第二组： 《西游记》和《水浒传》 古典小说中“三复情节”的写作艺术 要求：任选一例，结合具体情节探究其表达效果。 “孙行者三调芭蕉扇” “宋公明三打祝家庄” …… 知识卡片 “三复情节”指经过三次重复才能完成的情节。“三复”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。一般情况下，三复情节过程表现为：进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成。 二、阅读（67分） （一）阅读下面的宋诗，完成4～5题。（7分） 梅花绝句（其二） 陆 游 幽谷那堪更北枝①，年年自分②著花③迟。 高标逸韵君知否？正是层冰积雪时。 【注】①北枝：北向不朝阳的树枝。②自分（fèn）：自己料定。③著花：谓树枝上花苞开放。 4.诗中哪些词语点明梅花的生长环境？其环境有什么特点？请概括。（3分） 5.这是一首咏物诗，请完成下列解诗过程。（4分） 【识物】 【读人】 ( 所联之人：陆游，曾力 主抗金，屡遭主和派排斥。 ) ( 所托之物：梅 ) ( ) 【言志】 ( ) （二）阅读下面文言文，完成6～9题。（16分） 予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，