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2024年九年级中考数学专题复习
全等三角形解答题专项训练
1.中,,,点是边上的一个动点,连接,过点作于点.
(1)如图1,分别延长,相交于点,求证:;
(2)如图2,若平分,,求的长;
(3)如图3,是延长线上一点,平分,试探究,,之间的数量关系并说明理由.
2.已知在,,点P在边上,连接.
(1)如图1,如果点P在线段的垂直平分线上,求证:;
(2)过点P作,交边于点D,
①如图2,如果点P是线段的中点,且,求的度数;
②填空:如果,,且是以为腰的等腰三角形,那么的长等于 .
3.如图,正方形中,点在边上,点是的中点,连接、.
(1)求证:.
(2)将绕点E顺时针旋转,使点的对应点落在上,连接.当点在边上运动时(点不与,重合),判断的形状,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,已知,当时,求的长.
4.已知,在平面直角坐标系中,直线经过,两点,点C为上一点,横坐标为,直线经过C,两点,交y轴于点E.
(1)求点C坐标.
(2)猜想的度数并说明理由.
(3)若M为直线上一点,N为x轴上一点,以A,M,N为顶点的三角形与全等,直接写出点M的坐标.
5.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,以线段为边,在第四象限内作等边三角形,点为轴正半轴上一动点,连接,以线段为边在第四象限内作等边三角形,连接并延长,交轴于点.
(1)求证:;
(2)在点的运动过程中,的度数是否会变化?如果变化,请说明理由,如果不变,请求出的度数;
(3)当点运动到什么位置时,以、、为顶点的三角形是等腰三角形?并直接写出此时点的横坐标.
6.如图所示,和都是等腰直角三角形,且,与相交于点O,连接并延长交于点G.
(1)求的度数;
(2)求证:平分.
7.如图,在平面直角坐标系中,,,,点在线段上(不与点,A重合),连接,将沿折叠得到,延长交于点,连接.
(1)求证:.
(2)当点位于不同位置时,的周长是否变化?若变化,请说明理由;若不变化,请求出其周长.
(3)设,,直接写出当点A,的距离最小时,的值.
8.如图,在中,,的平分线交于点D,点H为上一动点,(不与点A重合)过点H作直线于H,分别交直线于点N、E.M.
(1)如图1,判断与的数量关系并证明.
(2)当直线经过点C时(如图2),求证:;
(3)当M是中点时,请直接写出和之间的等量关系.
9.如图,在中,点E是的中点,连接并延长交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)点是线段上一点,连接,满足平分,交于点,,,求的长.
10.在中,为边的中点,为边上一点,,相交于.
(1)如图1,已知:为的中点,.
①求证:;
②若,求的值;
(2)如图2,延长至点,连接,若,,求证:.
11.【问题提出】如图1,在中,,D是延长线上的点.连,以为边作(E、D在同侧),使,连.若,判断与的位置关系,并说明理由.
(1)【问题探究】先将问题特殊化.如图2,当D在线段上,时,直接写出的度数 ;
(2)再探究具体情形、如图1,判断与的位置关系,并说明理由;
(3)如图3,在中,.点E为外一点,于D,.求的长.
12.已知,中,,,交于点,.
(1)如图1,将绕点逆时针旋转得线段,且点在的延长线上,求的长.
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,为上一点,且满足:,作于点,求证:.
(3)如图3,在(1)的条件下,、分别为线段、上的两个动点,且满足,当最小时,为平面内一动点,将沿翻折得,请直接写出的最大值.
13.在中,,,点是边上的动点(与端点,不重合),连接,过点作,使得,且点,分别在直线的两侧,连接交射线于点.
图1 图2
(1)如图1,若平分,求证:;
(2)在点运动过程中,有如下三个结论:①;②;③.请选出一个你认为正确的结论,并说明理由;
(3)如图2,连接,若点是的中点,求的度数.
14.如图,等腰直角中,,,点为上一点,于点,交于点,于点,交于点,连接,.
(1)若,求证:垂直平分;
(2)若点在线段上运动.
①请判断与的数量关系,并说明理由;
②求证:平分.
15.如图,在中,是的中点,是上的一动点,连接,将沿直线折叠得到.
(1)如图1,若点恰好落在线段上,求证:.
(2)如图2,若为等边三角形,当点落在线段上时,试探究线段,与之间的数量关系,并给出证明.
(3)如图3,若为直角三角形,,.连接,,,若与的面积相等,且,求的长.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.(2)
(3)
【详解】(1)证明:如图1,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在和中
∴,
∴;
(2)解:如图2,分别延长,交于点,
由(1)知:,
∵平分,,
∴,,
∴,
∴,
∴;
(3)解:,理由如下: