2024届高三生物一轮复习课件种群

选择性必修二 种群 生命系统的结构层次 细胞 种群 微观 宏观 组织 器官 系统 个体 群落 生态系统 生物圈 下列生物群体中属于种群的是 A.未名湖中的全部鱼 B.未名湖中的全部鲤鱼 C.未名湖中的全部雄性鲤鱼 D.未名湖中的全部成年鲤鱼 E.相邻两个湖泊中的全部鲤鱼 F.菜场中的全部鲤鱼 种群:在特定时间，占据一定空间的同种生物全部个体的集合 种群中的个体要能够通过繁殖将基因遗传给后代 种群是繁殖的基本单位，是进化的基本单位。 B 种群 思考：种群和物种的关系？ 个体特征 种群特征 性别 年龄/寿命 行为特征 生活习性 基因型 性别比例 年龄结构 活动的时间和空间 基因库、基因频率、 基因型频率 数量特征 空间特征 遗传特征 种群特征 均匀分布 随机分布 集群分布 4 种群的数量特征 反映种群数量的现状或预测种群数量变动 1.种群密度 种群密度：在单位面积或者单位体积中种群的个体数。 种群最基本的数量特征 种群密度= 种群的个体总数量 空间大小（面积或体积） 陆生生物 水生生物 意义： 用于指导濒危动物的保护、渔业上的捕捞强度、害虫的监测等 5 家鼠 资料：东北豹每年1-2月交配繁殖，每胎2-3仔，2-3岁性成熟。鼠年产数窝，每窝5-20只，幼鼠出生后2-3个月性成熟。 东北豹 为什么东北豹濒临灭绝，家鼠成患？ 6 种群的数量特征 反映种群数量的现状或预测种群数量变动 1.种群密度 2.出生率和死亡率 种群原有个体数为10000个，一定时间内，新出生个体100个，死亡个体50个，出生率和死亡率？ 出生率=新出生个体数/原有个体数 死亡率=死亡个体数/原有个体数 出生率-死亡率=增长率 直接影响种群密度 7 种群的数量特征 反映种群数量的现状或预测种群数量变动 1.种群密度 2.出生率和死亡率 3.迁入率和迁出率 种群 迁入 迁出 单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值。 直接影响种群密度 直接影响种群密度 8 种群的数量特征 反映种群数量的现状或预测种群数量变动 4.年龄结构 年龄 1990 2013 2018 0~14 岁 27.69% 16.41% 16.9% 15~64 岁 66.74% 73.92% 71.2% 65 岁及以上 5.57% 9.67% 11.9% 我国人口年龄结构变化 分析表格中年龄结构的变化，预测种群数量的变化趋势 幼年 成年 老年 通过影响 ，影响种群密度 出生率和死亡率 9 种群的数量特征 反映种群数量的现状或预测种群数量变动 4.年龄结构 增长型 稳定型 衰退型 模式图 10 种群的数量特征 4.年龄结构 增长型 增长型 稳定型 稳定型 衰退型 衰退型 年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定( ) 种群数量还受到食物、天敌、气候等多因素和迁入率、迁出率的影响。 × 曲线图 柱形图 11 种群的数量特征 1.种群密度 2.出生率和死亡率 4.年龄结构 5.性别比例 3.迁入率和迁出率 种群中雌雄个体数目的比例 利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体， 破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。 通过影响出生率，影响种群密度 12 (1)出生率、死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群数量的变化(　　) (2)年龄结构为增长型的种群，种群数量一定会越来越大(　　) (3)出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还与气候、食物、天敌等因素有关(　　) (4)若出生率大于死亡率，则种群密度一定增大(　　) √ × √ × 种群密度 死亡率 性别比例 年龄结构 预测变化方向 间接影响 迁入率迁出率 直接决定 直接 决定 影响 出生率 种群数量 最基本特征 用文字和箭头建构种群数量特征之间的关系 调查方法？ 种群密度 1.直接计数法 调查标本林中鹅掌楸的种群密度 取样关键：随机取样(不能掺入主观因素) 2.样方法 (估算) 双子叶植物 单子叶植物 丛生或蔓生，不易计数 双子叶植物 14 种群密度 样方法调查一块草地中蒲公英的种群密度 1m 如何选取样方？ 大小、数量、位置？ 15 种群密度 调查一块草地中蒲公英的种群密度 如何选取样方？大小、数量、位置？ 资料1.研究人员对某样地进行调查，统计每个样方中的物种种类数，得到图示结果，样方面积选取多少合适？为什么？ 草本1 m×1 m；灌木3 m×3 m；乔木10 m×10 m 16 种群密度 调查一块草地中蒲公英的种群密度 如何选取样方？大小、数量、位置？ 种群密度 调查一块草地中蒲公英的种群密度 如何选取样方？大小、数量、位置？ 五点取样法 等距取样法 常见的两种取样方法 农田？行道树？从湖心到岸边依次分布哪些种群？ 18 1m 种