精品解析:安徽省蚌埠市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

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2024-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 158 KB
发布时间 2024-02-02
更新时间 2024-02-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-02
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024 学年度第一学期期末教学质量监测 九 年 级 语 文 考生注意: 1. 你拿到的试卷满分150分(卷面书写占5分),考试时间 150 分钟。 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题,答案写在试题卷上无效。 一、语文积累与综合运用(35分) 1. 根据提示,完成古诗填空。 (1)月,是诗人的偏爱。不同处境和心境下,每一位诗人都有属于他们自己的月亮。①“___________,_____________”(《月夜忆舍弟》),是战乱离乡时的杜甫的露白时的月亮;②“________________,______________,__________”(《水调歌头·明月几时有》),是辗转难眠的苏轼笔下辗转流连的明月。 (2)中华文明灿烂辉煌,绵延至今,与文化代代相传是分不开的。古人古迹,往往能带给后人别样的思考。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中,把贾谊、屈原两位先哲的遭遇联系在一起,发出深沉咏叹的句子是:③__________________,_____________;许浑在《咸阳城东楼》中,眼前景和古时景交融,诗人感慨秦汉历史沧桑的句子是:④_________________,_________________;李白在《行路难(其一)》中,借姜尚、伊尹的功业,希望得到重用实现理想抱负的句子是:⑤_________________,忽复乘舟梦日边。 2. 阅读现代诗歌,完成各题。 长江之歌(节选) 你从雪山走来, 春潮是你的风cǎi; 你向东海奔去, 惊涛是你的气gài。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 (1)根据拼音填写汉字。 风 cǎi( ) 气 gài( ) (2)“你用健美的臂膀,挽起高山大海” 句,使用了__________修辞手法。 (3)下面几种语调,哪一种适合诵读这首诗? ( ) A. 紧张急促 B. 低沉舒缓 C. 高亢激越 D. 凝重忧伤 (4)请为诵读这首诗写一段开场白。要求:含有一个比喻句,100字以内。 3. 有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江,争议不大;另一主角呼声较高的有下面两位。请从中任选其一,结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。 A.鲁智深 B.林冲 【综合性学习 君子自强不息】 4. 班级举行“君子自强不息”综合性学习活动,请你完成下面的题目。 【活动一:探寻自强不息精神内涵】 (1)阅读下面材料,从个人角度简述自强不息的内涵。 ①天行健,君子以自强不息。 ②古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 ③君子求诸己,小人求诸人。——《论语·卫灵公》 ④故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》 【活动二:讲述自强不息人物故事】 (2)此环节,主持人设置了以下开场白,请选出下面表述有误的一项( ) ①中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会抵达目的地。②只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍,我们才能不忘初心、砥砺前行。③自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。④今天,我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息! A. ①句为倒置的因果复句。 B. ②句为条件复句。 C. ③句为并列复句。 D. ④句有语病,应在结尾加上“的故事”。 【活动三:践行自强不息传统文化】 (3)班级开展“我为朋友解忧愁”活动,请你积极参与。 李明缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证就行了。朋友们想请你写一封信规劝他。你认为下列名言警句中哪两则可以作为规劝材料? ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。 ③人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 ④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 ⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。 这两则名言警句是__________。(只填序号) (4)阅读下列材料,按要求完成任务。 中华国学经典指中华文化中最优势、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“中华优秀传统文化要走进中小学课堂”,国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程,不少地方中小学已开设国学教育课,每周一课时。 在中小学开设国学教育课,有人肯定,有人反对,你持什么观点? 请阐明理由。 二、阅读(55分) 【一】(23分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 理财[注](节选) 王愿坚 ①访问胡行长,是为了给一篇

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