2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、选择题 1．下列化肥不能配成绿植“水培溶液”的是 A．氯化钾 B．氯化铵 C．硝酸钠 D．磷矿粉 2．下列固体物质加入适量水中，溶液的温度明显降低的是 A． B． C． D． 3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．大理石 4．推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是 A．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B．一定条件下，溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的液体一定是溶液 C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 D．元素是质子数相同的一类原子的总称，因此质子数相同的原子一定属于同种元素 5．下列推理正确的是 A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物 B．置换反应中有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应 C．溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的混合物一定是溶液 D．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 6．今年“中国水周”的主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是 A．水是一种最常用的溶剂 B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C．生活中可以用加热煮沸的方法降低水的硬度 D．电解水实验中，电源负极端玻璃管内得到的气体可以燃烧 7．下列说法中，合理的是 A．催化剂一定都能加快化学反应速率 B．含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．溶液一定是均一、稳定的混合物 D．生成单质和化合物的反应一定是置换反应 8．某化学兴趣小组按如图操作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法不正确的是    A．③中玻璃棒的作用是加速溶解 B．⑥读数时视线与凹液面最低点保持水平 C．①～⑥项实验操作均正确 D．实验操作顺序为④②①⑥⑤③ 9．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验目的和实验操作不相符的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别硬水和软水 加肥皂水，观察 B 除去氮气中混有的氧气 通过灼热的铜网，观察 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 加适量水，搅拌，测量温度 D 除去氧化铜粉末中混有的炭粉 加入过量稀硫酸，过滤 A．A B．B C．C D．D 10．下列劳动过程均涉及科学原理，其中解释错误的是 选项 劳动过程 原理解释 A 用洗洁精洗净碗碟上的油渍 洗洁精使油脂产生乳化现象 B 用白醋洗掉水壶中的水垢(主要成分为碳酸钙) 醋酸和碳酸钙反应生成可溶盐 C 大雨过后井水浑浊，用明矾净水 明矾溶于水产生有吸附性的胶状物 D 将铁锅洗净后擦干防止生锈 铁与水直接反应生成铁锈 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．结合如图所示的实验，回答下列问题： (1)图A实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是 。（写出一条即可） (2)图B实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质的溶解性与 有关。 (3)图C实验是蒸发食盐水的操作，其中玻璃棒搅拌的作用是 。 三、科学探究题 12．1.为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应） (1)【实验l】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验 根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。 实验步骤 实验操作图示 实验操作及现象 步骤1 振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈 色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。 步骤2 将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为 。 (2)【实验2】碘在不同溶剂中的溶解实验 根据实验操作图示回答相关问题。 实验操作图示 实验结论或解释 （3）由图2所示现象叮知：碘 （选填“不”、“微”或“易”）溶于水 （4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 。说明碘在汽油中的溶解性比在水中 （选填“强”或“弱”） (3)【反思与应用】①碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体 （选填“分层”或“小分层”）。 ②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似【实验2】中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是 。 四、计算题 13．某同学在进行电解水实验时，为增强导电性，加快水的分解速率，取一定质量的Na2SO4溶解于水