2.2 长度与时间的测量第1课时长度及其测量 课件-2023-2024学年度沪科版物理八年级全一册

2.2长度与时间的测量 第1课时 长度及其测量 紫色的线弯了吗？ 弗雷泽螺旋幻觉图形 我们的感觉可靠吗？ 中心的两个圆哪个面积大？ 新课引入 测量的必要性 为了更准确地认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明了工具，帮助我们测量。 木条1和2谁更长一些呢？ 长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制，简称SI。 你知道标准怎么定吗？ 测量实际上是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准（也叫单位）进行比较。 1.知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度的换算。 2.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测 3.会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度 学习目标 重点 一、长度的单位 6 一、长度的单位 1 cm 1 dm 1 m 国际单位：米，符号 m 其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm） 毫米（mm）微米（μm）纳米（nm） 新知学习 某人高   1.67（   ） 头发丝直径约  0.07（       ） 一层楼房高约  30（        ） 地球半径约  6400（         ） 珠穆朗玛峰高约  8848.86（       ）  钢笔长约 0.15（      ） km m dm mm m m 一些常见的长度 课桌高度  75（   ） cm 常用长度单位之间的换算关系 1km=______m=_____m 1dm=_____m=_____m 1cm=______m=_____m 1mm=______m=_____m 1μm=______m 1nm=_____m 千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 km m dm cm mm nm μm 103 103 103 103 10-3 10-3 10-3 10-3 10 10 10 10-1 10-1 10-1 1000 103 0.1 10-1 0.01 10-2 10-6 0.001 10-3 10-9 单位换算方法步骤 数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率， 将原单位改写为目标单位。 0.58μm=0.58×10–6m=5.8×10–7m 数值不变 单位换算 科学计数法 进率相乘 m dm cm mm nm μm m mm 每下降一个台阶乘103 每下降一个台阶乘10 12.56cm= m= m 12.56×10-2 0.1256 314μm= m= cm = cm 314×10-6 314×10-6×102 0.0314 519.98cm= = m 519.98 10-2 m × 5.1998 520μm= m= cm = cm 520 × 10-6 520×10-6×102 0.052 针对训练 在中国民间还有使用寸、尺、丈、公分等单位 1丈=10尺 1尺=10寸 1丈=3.3m 1尺=33cm 1寸=3.3cm 1公分=1cm 其他长度单位： 注意：如果题目中出现其他长度单位，必须化成国际制单位后进行计算 关羽身高“九尺” 刘备“七尺五寸” 张飞“身高八尺” 那么我们如何知道一个物体的长度呢？ ？ 如何确定木条2比木条1长多少呢？ 二、长度的测量 14 二、长度的测量 刻度尺是测量长度的基本工具 比较精确的长度测量工具 它的零刻度线在哪里，是否磨损？ 其零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离），没有磨损 0-8cm 1mm 单位 零刻度线 量程 分度值 它的量程是多少？ 它的分度值是多少？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 cm 认识刻度尺 正确使用刻度尺测量物体长度 1.选： 是不是选择分度值越小的刻度尺越好？ 配窗户上的玻璃时，应该选用分度值为______的刻度尺进行测量； 制作窗帘时，则可以选用分度值为_____的刻度尺进行测量； 测量篮球场的长和宽时，则可选用量程为_______（选填“0