2024年人教版中考数学高频考点突破:圆

2024-02-02
| 10页
| 182人阅读
| 20人下载

内容正文:

2024年人教版中考数学高频考点突破:圆 1.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且AC=8,BC=6. (1)尺规作图:过点O作AC的垂线,交劣弧于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)所作的图形中,求点O到AC的距离及sin∠ACD 的值. 2.如图,已知AB是⊙O的直径,点E是⊙O上异于A,B的点,点F是的中点,连接AE,AF,BF,过点F作FC⊥AE交AE的延长线于点C,交AB的延长线于点D,∠ADC的平分线DG交AF于点G,交FB于点H. (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)求sin∠FHG的值; (3)若GH=,HB=2,求⊙O的直径. 3.如图,AB是⊙O的直径,E为⊙O上的一点,∠ABE的平分线交⊙O于点C,过点C的直线交BA的延长线于点P,交BE的延长线于点D.且∠PCA=∠CBD. (1)求证:PC为⊙O的切线; (2)若PC=BO,PB=12,求⊙O的半径及BE的长. 4.一个玻璃球体近似半圆为直径,半圆上点处有个吊灯的中点为     (1)如图①,为一条拉线,在上,求的长度. (2)如图②,一个玻璃镜与圆相切,为切点,为上一点,为入射光线,为反射光线,求的长度. (3)如图③,是线段上的动点,为入射光线,为反射光线交圆于点在从运动到的过程中,求点的运动路径长. 5.平行四边形,若为中点,交于点,连接. (1)若, ①证明为菱形; ②若,,求的长. (2)以为圆心,为半径,为圆心,为半径作圆,两圆另一交点记为点,且.若在直线上,求的值. 6.如图,点O是的边AC上一点,以点O为圆心,OA为半径作,与BC相切于点E,交AB于点D,连接OE,连接OD并延长交CB的延长线于点F,. (1)连接AF,求证:AF是的切线; (2)若,,求FD的长. 7.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ABC=45°. (1)请用尺规作出⊙O的切线AD(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,若AB与切线AD所夹的锐角为75°,⊙O的半径为2,求BC的长. 8.如图,在中,,以为圆心,的长为半径的圆交边于点,点在边上且,延长交的延长线于点. (1)求证:是圆的切线; (2)已知,,求长度及阴影部分面积. 9.如图,四边形内接于圆,是直径,点是的中点,延长交的延长线于点. (1)求证:; (2)若,,求的长. 10.在数学实验课上,小莹将含角的直角三角尺分别以两个直角边为轴旋转一周,得到甲、乙两个圆锥,并用作图软件Geogebra画出如下示意图 小亮观察后说:“甲、乙圆锥的侧面都是由三角尺的斜边旋转得到,所以它们的侧面积相等.” 你认同小亮的说法吗?请说明理由. 11.如图,在中,.以AB为直径的与线段BC交于点D,过点D作,垂足为E,ED的延长线与AB的延长线交于点P. (1)求证:直线PE是的切线; (2)若的半径为6,,求CE的长. 12.如图,四边形是正方形,点A,点B在上,边的延长线交于点E,对角线的延长线交于点F,连接并延长至点G,使. (1)求证:与相切; (2)若的半径为1,求的长. 13.如图,在中,,点D是边的中点,点O在边上,⊙经过点C且与边相切于点E,. (1)求证:是⊙的切线; (2)若,,求⊙的半径及的长. 14.如图,△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,过OA上的点P作PD⊥AC,交CB的延长线于点D,交AB于点E,点F为DE的中点,连接BF. (1)求证:BF与⊙O相切; (2)若AP=OP,cosA=,AP=4,求BF的长. 15.如图,在中,为的直径,点E在上,D为的中点,连接并延长交于点C.连接,在的延长线上取一点F,连接,使. (1)求证:为的切线; (2)若,求的半径. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2024年人教版中考数学高频考点突破:圆
1
2024年人教版中考数学高频考点突破:圆
2
2024年人教版中考数学高频考点突破:圆
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。