内容正文:
大题专攻(二) “立体几何”中的综合问题
翻折问题
[例1] 如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.
(1)若M是A1D的中点,求直线CM与平面A1BE所成角的大小;
(2)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?请说明理由.
解题微“点”
切入点
(1)求CM与平面A1BE的夹角,若不易找角,想到建立空间直角坐标系,利用CM的方向向量与平面A1BE的法向量求角.
(2)探索是否存在点P,可设存在点P的坐标,建立关于点P的方程
隐藏点
(1)图1折叠后,图2中DE⊥CD,DE⊥A1D.
(2)设点P的坐标时,注意坐标中参数的范围.
(3)直线与平面所成角的范围为
关键点
利用线面垂直关系创造建立空间直角坐标系的背景,准确写出各点的坐标
[解] (1)由折叠的性质得CD⊥DE,A1D⊥DE.
又CD∩A1D=D,CD⊂平面A1CD,A1D⊂平面A1CD,∴DE⊥平面A1CD.
又∵A1C⊂平面A1CD,∴A1C⊥DE.
又A1C⊥CD,CD∩DE=D,DE⊂平面BCDE,CD⊂平面BCDE,∴A1C⊥平面BCDE.
由题易知,==,
又AC=6,∴AD=4,CD=2.以C为原点,DC,CB,CA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则C(0,0,0),D(-2,0,0),A1(0,0,2),E(-2,2,0),B(0,3,0),∴=(0,3,-2),=(-2,2,-2).
设平面A1BE的法向量为n=(x,y,z),则∴取z=,则x=-1,y=2,
∴n=(-1,2,).
又∵M(-1,0,),∴=(-1,0,),
∴cos〈,n〉===.
∴直线CM与平面A1BE所成角的大小为45°.
(2)假设线段BC上存在点P满足条件,设P点坐标为(0,a,0),a∈[0,3],
∴=(0,a,-2),=(2,a,0).
设平面A1DP的法向量为n1=(x1,y1,z1),则取y1=6,则x1=-3a,z1=a,∴n1=(-3a,6,a).
若平面A1DP与平面A1BE垂直,则n1·n=0,∴3a+12+3a=0,即6a=-12,∴a=-2.
∵0≤a≤3,∴a=-2不合题意.
∴线段BC上不存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直.
[思维建模]
解决空间角与翻折相结合的问题的关键
(1)盯住量,看翻折前后线面位置关系的变化情况,根据翻折过程,把翻折前后没有变化和发生变化的量准确找出来,因为它们反映了翻折后空间图形的特征;
(2)会转化,根据需要解决的立体几何问题,确立转化目标;
(3)得结论,对转化后的问题,用定义、判定定理、性质定理、基本事实、公式等解决.
[对点训练]
1.(2023·南京二模)在梯形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=2,AD=DC=,如图1.现将△ADC沿对角线AC折成直二面角P-AC-B,如图2,点M在线段BP上.
(1)求证:AP⊥CM;
(2)若点M到直线AC的距离为,求的值.
解:(1)证明:因为AC==2,∠CAB=∠ACD=45°,所以BC2=4+8-2×2×2×=4,故BC=2,则∠ACB=90°,即AC⊥CB.
又平面PAC⊥平面ACB,平面PAC∩平面ACB=AC,CB⊥AC,CB⊂平面ACB,所以CB⊥平面PAC.
AP⊂平面PAC,则CB⊥AP ,又AP⊥PC,PC∩CB=C,PC,CB⊂平面PCB,所以AP⊥平面PCB.
又CM⊂平面PCB,则AP⊥CM.
(2)设AC的中点为O,AB的中点为D,以OA,OD,OP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,
则A(1,0,0),C(-1,0,0),P(0,0,1),B(-1,2,0).
设=λ,则=λ,设M(x,y,z),则(x+1,y-2,z)= λ(1,-2,1),则M(λ-1,2-2λ,λ),=(2,0,0),=(λ,2-2λ,λ).
因为点M到直线AC的距离为,所以CM2=+2,即λ2+(2-2λ)2+λ2=+2,
即25λ2-40λ+16=0,解得λ=,所以=.
探索性问题
[例2] (2023·济宁二模)如图,圆柱的轴截面ABCD是边长为6的正方形,下底面圆的一条弦EF交CD于点G,其中DG=2,DE=DF.
(1)证明:平面AEF⊥平面ABCD;
(2)判断上底面圆周上是否存在点P,使得二面角P-EF-A的余弦值为.若存在,求AP的长;若不存在,请说明理由.
[解] (1)证明:由题意可知,在下底面圆中,CD为直径.
因为DE=DF,所以G为弦EF的中点,且EF⊥CD.
因为EF⊥AD,AD∩CD=