内容正文:
高考专题辅导与测试·数学(文)
大题专攻(一)
直线与圆锥曲线的位置关系及证明问题
题型(一)
直线与圆锥曲线的位置关系的简单应用
■背法精研
〔例门(2023·天津育专)已知椭圆吉十片
[提分技巧]
解决直线与椭圆的综合问题时的注意点
1(a>b>0)的左、右顶点分别为A,A2,右焦点为
(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确
F,A1F1=3,A2F1=1.
定直线、圆锥曲线的条件:
(1)求椭圆的方程和离心率e:
(2)强化有关直线与圆锥曲线联立得出一元二
次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系,弦
(2)已知点P是椭圆上一动点(不与端点重:
长、斜率、三角形的面积等问题:
合),直线A2P交y轴于点Q,若三角形A1PQ的
(3)涉及到直线方程时,务必考虑全面,不要忽
面积是三角形A2FP的面积的二倍,求直线A2P:略直线斜率为0或不存在等特殊情形.
的方程。
[对点训练]
[规范解题]
1.已知抛物线C:x2=4y,过点P(0,2)的直线与
、
x轴交于点M,与C交于A,B两点,O为坐标原
点,直线BO与直线y=一m(m>0)交于点N
(1)若直线AN平行于y轴,求m:
(2)设MA=入AP,MB=:BP,求A十4.
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第五板块解析几何
题型(二)
证明问题
考法精研
[例2)已知F为椭圆C,号+少=1的左焦
[对点训练]
点,直线1:y=k(x-2)与椭圆C交于不同的两点2.已知点F(W2,0),动点M(x,y)到直线1:x=22
M.N.
的距离为d,且d=√2MF|,记M的轨迹为曲线C.
(I)当k=一时,求△FMN的面积:
(1)求C的方程:
(2)设直线FM,FN分别与直线x=1交于两:
(2)过M作圆O:2+y=专的两条切线MP,
点P,Q,线段MN,PQ的中点分别为G,H,点:
MQ(其中P,Q为切点),直线MP,MQ分别交C
A(号,0小当k变化时,证明:A,G,H三点共线。
的另一点为A,B,从下面①和②两个结论中任
选其一进行证明。
[解题微“点”]
①PA·PM为定值:
(1)联立直线与椭圆的方程,求出M,N的
②IMA=|MB.
坐标,即可求△FMN的面积:
切入点
(2)利用直线AG与直线AH的斜率相等
证明A,G,H三点共线
求直线AG与AH的斜率要利用设而不求
障碍点
的思想,注意运算时要严谨细心,不要出错
[规范解题]
[提分技巧]
(1)圆锥曲线的证明问题,常表现为证明相等,:
定值、过定点、点在曲线上、直线或曲线位置关系等,:
(2)一般是以直找与圆维曲线为载体,综合使用:
圆锥曲线的性质及位置关系进行论证,但是解答此:
类问题最为关键的是把几何关系转化为代数关系,
利用代数运算进行推证,如本例把A,G,H三点共
线转化为kAC=kAH:
课下请完成配套卷P151“专题跟踪检测(十四)”
69均线C的渐近线方程为y士么1,若直线
则十是中-1云同理可得品
双曲线C无公共点,则2≥么,
e2=2
≤5,又e>1,
-2---1
k
-8
∴“∈(15门],.填写(1⑤们内的任意值均可.
题型(二)
答案:2(答案不唯一,(1,5们内的任意值均可)
y=-
(x-2)
大题专攻(一)
汇例2]解:①当=一之时,由
题型(一)
+
[例1门解:(1)如图,由题意可知
十=3故
=2则=
解得MN的坐排分别为0D.(停,号)
a-c=1,
c=1,
a2-2=3.
则MN-25又周为左携点F(-1,0)到直线:
所以的方程为行十1
y=一
2(1一2)的距离为d=昌
北精国的商心率:一后=合
(2)由题易知直线A。P的韩率存在且不为0,所以可设直线
所以△FNN的西软为宁1MNd=吉×2学×后
y=k(.x-2),
:(2)证明:设M(1边),N(x2,均
AP的方程为y一由芹+号=
专+y=·得1+2)2-8x+8-2=0.
可得(3+4k2)x2-16k2x+16k2-12=0,
【y=k(x-2).
由判刷式△=(-82)2-4(1+2k)·(8k2-2)>0,
设P(xPp),则由根与系数的关系可知xp十2
16k2
3+42,即
解得所以十2-2是,为+二
8k2
8k2-6
-12k
p-3+42,则p=(p-2)=3+4e:
一4k
:k(x1十-4)=
由直线A2P交y轴于点Q可得Q(0,一2k),
1+2k2
所以点G的坐桥为(1十2十2泰月
一2k
所以5a四=号×4×p-0,56m=专×1Xp,
周为S么Am=2S△AFP,所以2一0=p,
一2k
-0
1+2k2
①当2|yp|-2y%=lypl,即yp|=2|a时:
由题意,≠8,直线AG的斜率G=
4k2
有异品-2一1,解释=0,不将合超多:合去
1+2k25
一10k
②当2引0-21yr=y