内容正文:
第一板块|三角函数与解三角形
明明白白知高考
从近三年的高考试题来看,三角函数和解三角形依然会作为重点内容参与到高考试题中.
(1)从题型题量上看:常以“1小(选择或填空)1大(解答题)”或“2小”的方式考查,难度中等偏下,小题涉及三角函数的性质或解三角形问题时可能出现压轴题目.解答题与数列轮流命题仍然延续.
(2)从考查内容上看:结合往年命题规律总结如下:小题常涉及三角恒等变换公式,诸如“给值求角”“给值求值”“给角求值”, 给定函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解函数解析式、三角函数的图象与性质的应用,正余弦定理的应用,综合三角恒等变换、三角函数、解三角形的题目多以解答题形式出现.
融会贯通串知识
一、主干知识·以点带面
领域
主干
知识点
三角函数的图象与性质
一个定义
任意角的正弦、余弦、正切,同角三角函数的基本关系,诱导公式
三个基本三角函数的图象与性质
正弦、余弦、正切函数的图象,三角函数的单调性、奇偶性、周期性,三角函数的最值,三角函数的对称性
三角函数的图象及应用
“五点法”作图,平移变换,伸缩变换,求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式
三角恒等变换
三组两角和与差的公式、二倍角公式
两角和与差的正弦、余弦、正切公式,求三角函数值,化简三角函数式,证明三角恒等式,应用三角恒等变换解决三角函数的性质问题
解三角形
两个定理一个公式
正弦定理,余弦定理,三角形的面积公式
二、常用结论·记清用活
1.sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α的关系
利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α实现sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α知一求二.
2.△ABC中的有关结论
(1)sin A=sin(B+C),cos A=-cos(B+C).
(2)A>B⇔sin A>sin B,cos A<cos B.
(3)tan A+tan B+tan C=tan A·tan B·tan C.
(4)S△ABC=(R为△ABC外接圆半径).
3.求三角函数周期的常用结论
正弦曲线、余弦曲线相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是个最小正周期;相邻的对称中心与对称轴之间的距离是个最小正周期;正切曲线相邻两对称中心之间的距离是个最小正周期.
三、易错易误·注意防范
1.忽视函数图象变换规则
三角函数图象变换中,注意由y=sin ωx的图象变换得到y=sin(ωx+φ)的图象时,平移量为,而不是φ.
2.求y=Asin(ωx+φ)的单调区间的注意点
当ω<0时,应先利用诱导公式将x的系数转化为正数后再求解;在书写单调区间需加2kπ时,不要忘掉k∈Z,所求区间一般为闭区间.如求函数f(x)=2sin的单调递减区间,应将函数化为f(x)=-2sin,转化为求函数y=sin的单调递增区间.
3.使用正弦定理的易错点
(1)使用正弦定理时易忘比值还等于2R,即===2R(R为△ABC外接圆半径).
(2)在已知两边和其中一边的对角利用正弦定理求解时,要注意检验解是否满足“大边对大角”,避免增解.
小题考法(一) 三角函数的图象与性质
三角函数的定义、诱导公式及同角三角函数的基本关系
1.如图,点P为角α的终边与单位圆O的交点,tan(α+π)=( )
A.- B.
C.- D.
解析:选D 由单位圆可知,cos α=,且α为第一象限角,根据同角三角函数的基本关系可得sin α==,所以tan α==,所以tan(α+π)=tan α=.
2.若cos=,则sin=( )
A.- B.-
C. D.
解析:选C ∵cos=,∴sin=sin=cos=.故选C.
3.已知sin α+cos α=,则tan α+=( )
A.- B.
C.- D.
解析:选B 因为sin α+cos α=,平方得sin2α+2sin αcos α+cos2α=.又sin2α+cos2α=1,故sin αcos α=,则tan α+=+===.
4.(2023·全国乙卷)若θ∈,tan θ=,则sin θ-cos θ=________.
解析:由且θ∈,解得故sin θ-cos θ=-.
答案:-
5.已知角θ的终边过点A(3,y),且sin(π+θ)=,则tan θ=________.
解析:∵角θ的终边过点A(3,y),∴sin θ=,cos θ=,∵sin(π+θ)=,∴-sin θ=,即sin θ=-<0,∴点A在第四象限,∴=-,解得y=-4,∴tan θ==-.
答案:-
[提分技巧]
应用三角函数的概念和诱导公式的注意事项
(1)当角的终边所在的位置不是唯一确定的时候要注意分情况讨论,机械地