第一板块 层级Ⅳ-1 教材为本教材基础实验系统归纳-【创新方案】2024年高考物理二轮复习专题辅导与测试（新教材）

第一板块力与运动 层级Ⅳ注重“科学探究”·主攻实验大题·创新考查“不足惧” V一1教材为本 教材基础实验系统归纳 系列（一）“纸带和打点计时器”类实验 [谨记要点] ③两段法：把图中x1,x2,x3、x4、x5、x6分成时 1.涉及的实验 间相等（均为3T)的两大段，则由x1一t1 (1)测量做直线运动物体的瞬时速度。 aT2得：(x4+x6+x6)-(1+x2+x3) (2)探究加速度与物体受力、物体质量的关系。 a(3T)2,解出的a与上面逐差法结果相等，但却 2.纸带的应用 要简单得多。 (1)由纸带确定时间 ①图像法： 要区别打点计时器打出的点与人为选取的计 品由，=中，求出相应点的速度。 2T 数点之间的区别与联系，为便于测量和计算， b.确定各计数点的坐标值(T,)、(2T,2)、 一般每五个点取一个计数点，这样每两个相邻 …、(nT,m)。 计数点之间的时间间隔为△1=5×0.02s c,画出)t图像，图线的斜率为物体做匀变速 =0.1s 直线运动的加速度。 (2)求瞬时速度 做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均 [练中巩固] 速度等于中间时刻的瞬时速度。如图所示，求 1,(2023·河南开封联考)某同学用图甲所示装置研 纸带上某一点的瞬时速度，只需在这一点的前 究自由落体运动，实验时打出一条较长的纸带， 后各取相同时间间隔T的两段位移x.和x+1, 打点计时器在纸带上留下一串小点。他在该纸 带上不同位置，截取了(a)(b)(c)(d)四段进行 则打n点时的速度，=十之山 2T 测量处理，每段纸带上有三个小点，这些小点按 n 打点的先后顺序依次编号为0一11，测量结果如 图乙所示，所用电源频率为50Hz。 (3)求加速度 91.3,导（包单位：cm ①利用a一气求解：在已经判断出物体做匀变速 2.1542.543 直线运动的情况下可利用△x=xu+1一x,=aT严 重物 3.70 4.09 (c) 求加速度a。 1 ②逐差法： 5.26 5.65 乙 (1)8,9两点之间被撕掉的纸带上有 个小点： (2)打上面纸带的点“7”时，重物的速度为 如图所示，由xn一xm=(n一m)aT m/s(保留2位小数)： 3792= 可得a-二1 374 (3)若重物、纸带和夹子的总质量为400g,当地 37 重力加速度为9.80m/s2,则重物、纸带和夹子 所以a=4十十a=4十西十4-A一-西 组成的系统下落过程中受到的阻力约为N 3 979 (保留2位有效数字)。 31 高考专题辅导与测试·物理 2.(2023·讪头高三模拟)某学习小组利用如图甲所： 第二次，细线悬挂2个钩码，其余钩码放在小车 示的装置验证牛顿第二定律。研究对象为小 上，求出此次实验小车的加速度a2,以此类推， 车、车上钩码及悬挂的钩码整体，整体总质量为 共做5组实验。画出F图像，理论上图像斜 M,整体所受的合外力F的大小等于悬挂钩码 率k= 的总重力大小，利用纸带和电火花计时器测出 (3)实验二：细线悬挂钩码数不变。 小车的加速度a。 第一次，小车上不放钩码，释放小车后，小车沿 屯火花计时器 斜面下滑打出一一条纸带，求出此次实验小车的 加速度a: 纸带 第二次，小车上放1个钩码，以此类推，共做5组 甲 实验一：研究M一定时，加速度a与F的关系。 实验。若画出：图像，图线为 实验二：研究F一定时，加速度a与M的关系。 (填“直”或“曲”)线。 (1)下列操作必要的是 (4)某次实验打出的一条纸带如图乙所示，纸带 A.实验时，需满足悬挂钩码的质量远小于小车： 上0为起始时刻所打的点，选取时间间隔为 和车上钩码的总质量 O.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F,G。由纸 B.调节定滑轮时，应使连接小车的细线与木板平行 带测得小车的加速度a m/s2。 C,本实验需让木板倾斜合适角度，以平衡摩擦力 (保留1位有效数字) D.实验时，应先释放小车再接通电火花计时器 (2)实验一：小车上及细线悬挂钩码总数不变。 第一次，细线悬挂1个钩码，其余钩码放在小车 5.75 上，释放小车后，小车沿斜面下滑打出一条纸 带，求出此次实验小车的加速度41： 系列（二）“弹簧、橡皮条”类实验 [谨记要点] N/m。学习小组用这根弹簧制作了一 1.探究弹簧弹力与形变量的关系 个简易的弹簧秤如图乙所示，图乙中虚线指针 (1)实验中不能挂过多的钩码，防止弹簧超过弹性 所对应处的刻度是 N,该弹簧秤的量 限度。 程是 N。 4F/N (2)画图像时，不要连成“折线”，而应尽量让坐标 点落在直线上或均匀分布在直线两侧。 2.探究两个互成角度的力的合成规律 (1)每次拉伸结点位置O必须保持不变。 -l/cm (2)记下每次各力的大小和方向。 乙 2.(2023·全国乙卷)在“验证力的平行