第二板块 层级Ⅰ微专题Ⅰ-1 功和能-【创新方案】2024年高考物理二轮复习专题辅导与测试（新教材）

第二板块 量 师说高考 动 本板块在高考命题中主要集中在：功和功率，动能定理、机械能守恒定 律、动量定理和动量守恒定律等，试题难度中等或偏上。单独命题多以选择 量 题形式呈现，而动能定理、机械能守恒定律、动量守恒定律及能最守恒定律的 综合问题，常以计算题的形式呈现，有时甚至以压轴题的形式呈现。命题情 境多与生产、生活、体育、娱乐及现代科技相联系。 板块内容一图知 F△t=m22m 级冲、打击等 条件判定：理想条件 近似条件单方向守恒 表达式 动量定理 应用 动 不涉及a.x 公式选用：①p:p2 冲量1 动量p 守 ②AP-△Ps 时间积系仁 定 人船榄型（反冲）、爆炸 p-my 应 碰樟模型 力F 状态： 板块模型 空间积累W=Flcos a Eg之m 含弹簧类模型 功W 能量E 能量守恒定律 功率P 合力做功 动能变化 动能定理Ws=△Fx 重力势能 平均功幸口-？ 重力做功 变化 WaF-△ 功 瞬时功率P=Fc0sa 弹力做功 弹性势能 W弹=-△E 关系 变化 除重力、系统弹 机械能 机车启动 力外其他力做功 变化 →W=△Ea=△Et△Ep 守恒角度=E 两种启动方式： 只有重力和系 机械能 ①恒定功率启动 统内弹力做功 守恒 转化角度△5w=-△E ②恒定加速度启动 转移角度△E=-△EB 铺37 高考专题辅导与测试·物理 层级I系统“物理观念”·落实备考基础·保分题目“短平快” 微专题I-1 功和能 命题视角（一）功和功率 [真题试能力] 3.解决机车启动问题的两点注意 1,(2023·湖北高考)两节动车的额定功率分别为 (1)分清是匀加速启动还是恒定功率启动 P1和P2,在某平直铁轨上能达到的最大速度分 ①匀加速启动过程中，机车功率是不断增大 别为：和2。现将它们编成动车组，设每节动 的，当功率达到额定功率时匀加速运动速度达 车运行时受到的阻力在编组前后不变，则该动 到最大，但不是机车能达到的最大速度。 车组在此铁轨上能达到的最大速度为() ②以额定功率启动的过程中，牵引力是不断减 A报 小的，机车做加速度减小的加速运动，牵引力 的最小值等于阻力。 c (P1十P2)y D.Piv2+P: (2)无论哪种启动方式，最后达到最大速度时，均 2.(2023·山东高考)《天工开物》中记 满足P=Fm,P为机车的额定功率。 载了古人借助水力使用高转筒车往 [精练速过关] 稻田里引水的场景。引水过程简化 如下：两个半径均为R的水轮，以 1.(2023·广东广州调研)（多选） 如图，定点投篮训练时，篮球 角速度仙匀速转动。水筒在筒车上 均匀排布，单位长度上有”个，与水轮间无相对 两次从出手到进筐在空中的 滑动。每个水筒离开水面时装有质量为m的 运动轨迹对应a、b两段曲线， 水，其中的60%被输送到高出水面H处灌人稻 不计空气阻力，比较这两次投 田。当地的重力加速度为g,则筒车对灌入稻田 篮，篮球沿a曲线 的水做功的功率为 () A.进筐时重力的瞬时功率较小 A.2nmgoRH B.3nmgoRH B.进筐时重力的瞬时功率较大 5 C.克服重力做功的平均功率较小 C.3nmngo RH 5 D.nmgoR H D.克服重力做功的平均功率较大 [固本提素养] 2.(2023·广州高三换拟)质量 1.正，负功的判断方法 为m的汽车由静止启动后 运动学法a、v夹角为a 0°≤a<90°，做正功 沿平直路面行驶，汽车牵引 a-90°，不做功 力随速度变化的F-v图像 动力学法r、o夹角为a 90°<a≤180°，做负功 如图所示，设汽车与路面间 2.功、功率的求解思路 的摩擦力∫保持不变，则 恒力做功·W=F1Cosa A.汽车速度为时，汽车牵引力的功率为f知 合力做功+W合F合leos a 动能 功 定理 变力做功→图像法、转换法等 B汽车速度为时，汽车的加速度大小为一」 瞬时功率P=Fucosa 功 平均功率一Pg 应用 C.汽车加速运动过程中，平均速度为十 2 机车启动P-F D.汽车加速运动过程中，汽车的最大功率为F 38) 第二板块 能量与动量 命题视角（二） 动能定理的应用 [真题试能力] 2.应用动能定理解题的三点注意 1.(2023·新课标卷)无风时，雨滴受空气阻力的作 (1)动能定理往往用于单个物体的运动过程，由于不 用在地面附近会以恒定的速率竖直下落。一质 牵扯加速度及时间，比动力学研究方法要简捷。 (2)动能定理表达式是一个标量式，在某个方向上 量为m的雨滴在地面附近以速率v下落高度h 应用动能定理是没有依据的。 的过程中，克服空气阻力做的功为（重力加速度 (3)物体在某个运动过程中包含有几个运动性质 大小为g) 不同的小过程（如加速、减速的过程），此时可 A.0 B.mgh 以分段考虑，也可以对全过程考虑